【中学理科】植物の具体例の語呂合わせ～シダ植物・種子植物～【中１理科】 - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 理科(中学生) > 生物 > 【中学理科】植物の具体例の語呂合わせ～シダ植物・種子植物～【中１理科】

【中学理科】植物の具体例の語呂合わせ～シダ植物・種子植物～【中１理科】

問題文全文(内容文)：
シダ植物の語呂合わせを解説
単元： #理科(中学生)#生物
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
シダ植物の語呂合わせを解説
投稿日：2022.05.03

＜関連動画＞

【中学理科】遺伝の規則性～手を動かしやがれ～ 2-6【中３理科】

アイキャッチ画像
単元： #理科(中学生)#生物
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
遺伝の規則性についての説明動画です
この動画を見る　

【基礎用語を短時間でマスター!!】細胞・顕微鏡〔現役講師解説、中学2年、理科〕

アイキャッチ画像
単元： #理科(中学生)#生物
指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
中学2年生 理科
細胞・顕微鏡
顕微鏡での細胞観察手順、細胞・顕微鏡の用語について解説します。
核、細胞膜、細胞質、葉緑体、液胞、細胞壁、細胞の呼吸、単細胞生物、多細胞生物、組織、器官、顕微鏡
この動画を見る　

【押さえるべきことはこれ!!】細胞と単細胞生物と多細胞生物を解説！〔現役塾講師解説、中学２年、理科〕

アイキャッチ画像
単元： #理科(中学生)#生物
指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
中学2年生　理科　2022年度版
細胞と単細胞生物と多細胞生物について解説します。
核、細胞膜、細胞質、葉緑体、液胞、細胞壁、細胞の呼吸、単細胞生物、多細胞生物、組織、器官
この動画を見る　

【BTB液の色の変化は!?】光合成・呼吸、蒸散〔現役塾講師解説、中学2年理科〕

アイキャッチ画像
単元： #理科(中学生)#生物
指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
【中学2年生　理科】光合成・呼吸の解説動画です
この動画を見る　

【中１　理科】　　１－３（旧）　裸子植物

アイキャッチ画像
単元： #理科(中学生)#生物
指導講師： とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
中１　理科　裸子植物
［解説］
裸子植物　→　（　　　）がむき出し。
A‥雌花（めばな）→（まつかさになる）
B‥雄花（おばな）

雄花のりん片の D‥花粉のう
　　↓
（受粉）
　　↓
雌花のりん片の C‥胚珠

受粉すると
　↓
種子（ギンナンはここ）

※図は動画内参照
この動画を見る　
PAGE TOP