【理科の実験】原理何個分かる? - 質問解決D.B.(データベース)

【理科の実験】原理何個分かる?

問題文全文(内容文):
【理科の実験】原理何個分かる?
※問題は動画内参照
単元: #物理#熱・波・音#理科(高校生)
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
【理科の実験】原理何個分かる?
※問題は動画内参照
投稿日:2024.06.28

<関連動画>

【高校物理】水素原子のエネルギー準位:水素原子のエネルギー準位Enはプランク定数をh = 6.6×10⁻³⁴、真空中の光速を c = 3.0×10⁸、リュードベリ定数をR = 1.1×10⁷として、…

アイキャッチ画像
単元: #物理#理科(高校生)#原子
教材: #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
水素原子のエネルギー準位Enはプランク定数をh = 6.6×10⁻³⁴、真空中の光速を c = 3.0×10⁸、リュードベリ定数をR = 1.1×10⁷として、次の式で表される。
En = -hcR/n²(nは自然数)
この式を用いて以下の問いに答えよ。
(1)水素原子の基底状態のエネルギーはいくらか。
(2)第一励起状態(n = 2)と基底状態において、エネルギーの差はいくらか。
(3)水素原子のイオン化エネルギーはいくらか。
この動画を見る 

【高校物理】電車内の慣性力【毎週土曜日16時更新!】

アイキャッチ画像
単元: #物理#力学#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
水平右向きに等加速度直線運動をする電車内に、おもりが天井から糸でつるされている。図のように、電車内の観測者には、おもりが糸と鉛直方向とのなす角がθとなる位置で静止して見えた。重力加速度の大きさをgとする。
(1) 電車の加速度の大きさはいくらか。
この加速度で電車が走行しているとき、糸が切れたとする。
(2) 電車内の人から見ると、おもりの運動はどのように見えるか。
(3) 電車外で静止している人から見ると、おもりの運動はどのように見えるか。
この動画を見る 

【高校物理】コイルの相互誘導

アイキャッチ画像
単元: #物理#電気
指導講師: 受験メモ山本
問題文全文(内容文):
コイルの相互誘導の説明動画です
この動画を見る 

【高校物理】ガウスの法則が誰でも5分でわかる動画

アイキャッチ画像
単元: #物理#電気#理科(高校生)
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
【高校物理】ガウスの法則が誰でも5分でわかる動画
この動画を見る 

【高校物理】定圧変化と熱力学の第1法則:断面積が0.010m^2の円筒形のシリンダーを鉛直に立て、図のように、おもりのついたなめらかに動くピストンを用いて気体を密封する。このとき、ピストンは、底から…

アイキャッチ画像
単元: #物理#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
断面積が0.010m^2の円筒形のシリンダーを鉛直に立て、図のように、おもりのついたなめらかに動くピストンを用いて気体を密封する。
このとき、ピストンは、底から0.20mの位置で静止し,シリンダー内の気体の圧力は2.0✕10^5Pa,温度は27℃であった。この状態で、外から気体を熱したところ、温度は87℃となった。次の各問に答えよ。
(1) ピストンはいくら上昇するか。
(2) 気体が外部にした仕事はいくらか。
この動画を見る 
PAGE TOP