ミツバチがいなくなったらどうなるか？

問題文全文(内容文)：
下記質問の解説動画です
もしもこの地球上からミツバチが消えたらどうなりますか？

単元： #理科(中学生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
下記質問の解説動画です
もしもこの地球上からミツバチが消えたらどうなりますか？

投稿日：2023.10.15

単元： #理科(中学生)#化学

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
スライスチーズを赤ちゃんに投げると泣き止む動画に関して解説していきます。

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単元： #理科(中学生)#化学

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
ホットケーキが膨らむ理由
炭酸水素ナトリウムの熱分解の解説動画です

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単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
中１　理科　植物の分類
解説
［胞子］→　シダ（ある）
　　↓
　コケ（ない）

［種子］→　裸子（むき出し）
　　↓
　被子（子房の中）→　単子葉類
　　↓
　双子葉類　→　合弁花類（くっついている）
　　↓
　離弁花類（分かれている）

※図は動画内参照

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単元： #理科(中学生)#地学

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

問題文全文(内容文)：
広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎11】「変成作用」についてお話をいただいています。

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単元： #理科(中学生)#地学

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
コリオリ力の説明動画です

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