ドラゴン桜第7話の英語を予備校講師が解説【間違った英語を使ったのは誰?】 - 質問解決D.B.(データベース)

ドラゴン桜第7話の英語を予備校講師が解説【間違った英語を使ったのは誰?】

問題文全文(内容文):
森田先生がドラマ「ドラゴン桜」に出てきた英作文を添削します。

解説を聞いて勉強の参考にしましょう!
単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生がドラマ「ドラゴン桜」に出てきた英作文を添削します。

解説を聞いて勉強の参考にしましょう!
投稿日:2021.06.07

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【英作文】Stopの書き換え+お知らせがあります!!

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単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英作文を書く際に、同じ単語を何度も使っていませんか?

今回は「stop」の書き換えを紹介します!

以下の文章を埋められますか?
put an en_ to
not be al_____ to continue
come to a st________
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日本で見かける変な英語をアメリカ人が添削4 #Shorts

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単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
日本の街中でまたも「変な英語」がアメリカ人を困惑させています!「お客様へのお願い」として書かれた「キッチン内の食べ物のみでお願いします」という意図の英語が、ネイティブには意味不明だと指摘されました。
特に問題なのは、「When We see that」という表現がスタッフとお客様を別人として認識させ、「it」が何を指すのか曖昧で物体のように聞こえてしまう点。スタッフがルールを破る人を見かけたら声をかける、というシンプルなメッセージが全く伝わっていません。
この「変な英語」は、お客様が「声をかけられるのが嫌」と思わない可能性すら生じさせます。ネイティブが「直せない」とまで言う日本の英語表記、一体どうすればこのコミュニケーション不全は解消できるのでしょうか?
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【Lesson 11】Beautifulの言い換え

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単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英作文で何度も同じ表現を使っていませんか?

今回は「beautiful」の言い換え表現を紹介します!

以下の文章を埋められますか?
Q1.富士山の頂上から見た景色は息を呑むほど美しかった。
The view from the top of the Mount Fuji took my b_____ away.

Q2.その夕日は絵に描いたように美しかった。
The sunset was picture-pe_____ .

Q3.黄金比率で作られた建物は美学的に美しいとされている。
Buildings made with the golden ratio are considered to be a_________lly pleasing.
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【2時間で攻略】整序英作文集中講義

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単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
整序英作文を2時間でマスターしましょう!

要点を掴んで、勉強に役立てましょう!
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【英検直前対策】英作文の具体例として使える!【労働編】

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指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
SDGsの8個目の内容「働きがいも経済成長も」に関しての動画です。

この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう!

動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう!
Agree or disagree: Globalization is good for the world economy
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