TOEIC満点93回 vs 慶應法英語04年【菊池先生が難関大に挑む】 - 質問解決D.B.(データベース)

TOEIC満点93回 vs 慶應法英語04年【菊池先生が難関大に挑む】

問題文全文(内容文):
TOEIC満点93回の菊池先生との対談動画です。

今回は菊池先生が慶應義塾大学法学部の英語入試に挑戦します!

果たしてどのように攻略し、結果はどうだったのでしょうか!
単元: #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#慶應義塾大学
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
TOEIC満点93回の菊池先生との対談動画です。

今回は菊池先生が慶應義塾大学法学部の英語入試に挑戦します!

果たしてどのように攻略し、結果はどうだったのでしょうか!
投稿日:2020.09.04

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単元: #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#英単語
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生が、駒澤大学の英語の入試問題を解説します。

以下の語彙問題に挑戦しましょう!
21. a story from ancient times about people and events, which may or may not be true
A. adventure
B. documentary
C. legend
D. lesson

22. light and small enough to carry or move
A. portable
B. removable
C. stable
D. visible

23. to face, meet, or deal with a difficult situation or person
A. confront
B. contact
C. puzzle
D. stress

24. shared between two or more people or groups
A. mutual
B. respectful
C. toward
D. uncommon

25. a son of your sister or brother
A. brother-in law
B. cousin
C. nephew
D. niece
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【予備校の答えバラバラ】2020年慶應大学文学部英語講評

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単元: #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#慶應義塾大学
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生の出身学部である、慶應義塾大学文学部の英語入試の解説をします。

講評を聞いて、復習の参考にしましょう!
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【早稲田理工の英語】今年も予備校の答え割れる #shorts

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単元: #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#大学入試解答速報#英語
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
静かにしてください。早稲田理工の英語が今年もヤバすぎる!

2025年の早稲田大学理工学部の英語は、相変わらず「日本一難しい」と称されるレベルで、なんと今年も**予備校の間で答えが割れる**という異常事態が発生しています。

早稲田理工学部の英語は、レベルがむちゃくちゃで、**ネイティブでも解けない**と言われるほど。今回もアメリカ人のちかさんに解いてもらいましたが、長文問題の**12番と13番の答えが分からない**という事態に陥りました。

この難問に対し、予備校の解答は真っ二つ!

* **12番**:ちかさんはAかDか分からないと迷いましたが、予備売はA、駿台はD。
* **13番**:ちかさんはこれも分からないとしましたが、予備売はB、駿台はA。

複数の文章を参照して解く長文問題はめちゃめちゃ難しく、毎年予備校の解答が割れるのが恒例なんです。

難しすぎて、大手予備校の河合塾と東進は、21日の時点(解答作成の時期)で**まだ答えを発表していない**状況です。

過去には、モリテツさんが担当した年、ネイティブ4人に聞いても回答がA B C Dと**全て分かれた**という衝撃のエピソードも。

こんな問題、出す意味あるの!?今年の早稲田理工受験生、お疲れ様でした!。
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beforeなのに「後で」と訳す京都大学の英文

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単元: #英語(高校生)#英文法#英文解釈#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
I drove through the morning, before taking a break at a boat-launch site where I brought out a piece of my cinnamon bread to feed a lone seagull I saw.
(京都大2020年前期の長文より)
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福田の数学〜明治大学2022年理工学部第2問〜平面図形の計量

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単元: #数Ⅰ#数A#数Ⅱ#大学入試過去問(数学)#図形の性質#図形と計量#三角比への応用(正弦・余弦・面積)#三角関数#加法定理とその応用#学校別大学入試過去問解説(数学)#英語(高校生)#平面図形#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#明治大学#数学(高校生)#明治大学
指導講師: JiroFukuda Math Channel
問題文全文(内容文):
平面上の長さ3の線分AB上に、$AP=t\ (0 \lt t \lt 3)$を満たす点Pをとる。
中心を$O$とする半径1の円Oが、線分ABと点Pで接しているとする。
$\alpha=\angle OAB,\ \beta=\angle OBA$
とおく。$\tan\alpha,\ \tan\beta,\tan(\alpha+\beta)$を$t$で表すと、
$\tan\alpha=\boxed{あ},\ \tan\beta=\boxed{い},$
$\ \tan(\alpha+\beta)=\boxed{う}$である。
$0 \lt \alpha+\beta \lt \frac{\pi}{2}$であるようなtの範囲は$\boxed{え}$である。
tは$\boxed{え}$の範囲にあるとする。点$A,\ B$から円Oに引いた接線の接点のうち、
Pでないものをそれぞれ$Q,\ R$とすると、$\angle QAB+\angle RBA \lt \pi$である。
したがって、線分AQのQの方への延長と線分BRのRの方への延長は交わり、
その交点をCとすると、円Oは三角形ABCの内接円である。
このとき、線分CQの長さをtで表すと$\ \boxed{お}$である。
また、$t$が$\boxed{え}$の範囲を動くとき、三角形ABCの面積Sの取り得る値の範囲は$\boxed{か}$である。

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