下2021ケタ目の数は？ C - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 算数(中学受験) > 計算と数の性質 > 数の性質その他 > 下2021ケタ目の数は？　C

下2021ケタ目の数は？　C

問題文全文(内容文)：
$30^{2020}$の下2021ケタ目の数は？
単元： #計算と数の性質#数の性質その他#数Ⅱ#指数関数と対数関数#指数関数#数学(高校生)
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
$30^{2020}$の下2021ケタ目の数は？
投稿日：2020.12.27

＜関連動画＞

【小6算数手元解説】受験算数　4で割ると3余り、9で割ると4余る３ケタで最大の整数は？【問題文は概要欄】

アイキャッチ画像
単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#数の性質その他#約数・倍数を利用する問題
教材： #SPX#中学受験教材#6年算数D-支援
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
4で割ると3余り、9で割ると4余る3けたの最大の整数は□です。
この動画を見る　

これ計算できる？

アイキャッチ画像
単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
この動画を見る　

福田の数学〜中央大学2022年経済学部第１問(1)〜n進数の変換

アイキャッチ画像
単元： #計算と数の性質#数A#大学入試過去問(数学)#整数の性質#ユークリッド互除法と不定方程式・Ｎ進法#学校別大学入試過去問解説(数学)#規則性（周期算・方陣算・数列・日暦算・N進法）#中央大学#数学(高校生)
指導講師： 福田次郎
問題文全文(内容文)：
(1)3進法で表された$2022_{(3)}$を8進法で表せ。

2022中央大学経済学部過去問
この動画を見る　

【算数】小数のかけ算：計算のくふう！　5.5×0.94+4.5×0.94を解こう！

単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
$5.5\times0.94+4.5\times0.94$を解こう！
この動画を見る　

落とせば合格赤信号！2024女子御三家(桜蔭、女子学院、雙葉)計算問題5題」個別指導塾講師歴20年のプロ解説

アイキャッチ画像
単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#過去問解説(学校別)#女子学院中学#桜蔭中学#雙葉中学
指導講師： 重吉
問題文全文(内容文)：
【2024年桜蔭中】
$16- ${$ 7 \displaystyle \frac{1}{3} \times 2.2-(5.7-4\displaystyle \frac{1}{6})\div 3\displaystyle \frac{2}{7} $}$=□$

$16-${$ \displaystyle \frac{□}{□} \times \displaystyle \frac{□}{□}-(\displaystyle \frac{□}{□}-\displaystyle \frac{□}{□})\div \displaystyle \frac{□}{□}$ }

$=16-${$ \displaystyle \frac{□}{□} -(\displaystyle \frac{□}{□}-\displaystyle \frac{□}{□})\times \displaystyle \frac{□}{□}$ }

$=16- (\displaystyle \frac{□}{□} -\displaystyle \frac{□}{□} \times \displaystyle \frac{□}{□})$

$=16-(\displaystyle \frac{□}{□} -\displaystyle \frac{□}{□})$

$=16-\displaystyle \frac{□}{□} =\displaystyle \frac{□}{□}-\displaystyle \frac{□}{□}=\displaystyle \frac{□}{□}$
この動画を見る　
Back to top