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曜日の覚え方に関して解説していきます。

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この動画が提起する主要な問題点は、日本人学習者が英語の「サイレントE」ルールを誤解していることです。

・ 特に、単語の語尾にくる**発音されない「E」が、直前の母音の音をアルファベット読みに変化させるという点が理解されにくいです。
・これにより、「at」が「eight」に、「mad」が「made」に変わるように、多くの単語の正しい発音が困難になることがあります。
・このルールは、日本語の二重母音とは異なり、母音自体の「読み方」が変わるという本質的な違いがあり、混同を招きがちです。
・したがって、この動画は、この「サイレントE」がもたらす発音のメカニズムを明確に解説することを問題提起としています。

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もりてつが勝手に塾の広告に使用されていた？！

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〈SVO to do〉の形をとる動詞の覚え方を伝授します。

勉強の参考にしましょう！

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学校の先生という設定で行われた、藤川天氏によるBe動詞の模擬授業の要約です。
藤川先生は、Be動詞にはIs、Am、Areの3種類があり、「〜です」と断言する時に使い、主語に応じてIはAm、YouはAre、「それ以外はIs」を使うと説明しました。
しかし、この「それ以外はIs」という使い分けは、主語が複数形の場合にAreが使われる点をカバーできていないため、誤りだと指摘されました。また、板書の書き方や句読点の忘れなど、指導上の基本も問題視されました。
ホスト役は、Be動詞を教えるには、主語の「認証」（1人称、2人称、3人称）や「単数・複数」の概念、およびBe動詞の後ろに来る「品詞」（名詞や形容詞）の感覚が不可欠であると強調しました。
藤川氏がこれらの知識を欠いていることから、Be動詞を教えるのは無理だと結論付けられ、今後は品詞の役割を毎日報告するよう課題が課されました。