色が違って見える靴の解説

問題文全文(内容文)：
色が違って見える靴に関して解説していきます。

単元： #物理#熱・波・音

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
色が違って見える靴に関して解説していきます。

投稿日：2023.12.18

＜関連動画＞

東大1、2年時代に使ってた物理の参考書

単元： #物理#理科(高校生)

指導講師：受験メモ山本

問題文全文(内容文)：
物理の参考書紹介動画です

この動画を見る　

物理の伸びやすい単元はこれです。

単元： #物理#熱・波・音#その他#勉強法#理科(高校生)

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

問題文全文(内容文)：
物理の伸びやすい単元紹介動画です

この動画を見る　

【ハイレベル物理#4-1】単振動の基礎I【高校物理力学編】

単元： #物理#力学#理科(高校生)

指導講師：受験メモ山本

問題文全文(内容文)：
単振動の基礎I

この動画を見る　

【高校物理】電車内の慣性力【毎週土曜日16時更新！】

単元： #物理#力学#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー物理基礎・物理

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
水平右向きに等加速度直線運動をする電車内に、おもりが天井から糸でつるされている。図のように、電車内の観測者には、おもりが糸と鉛直方向とのなす角がθとなる位置で静止して見えた。重力加速度の大きさをgとする。
（1）電車の加速度の大きさはいくらか。
この加速度で電車が走行しているとき、糸が切れたとする。
（2）電車内の人から見ると、おもりの運動はどのように見えるか。
（3）電車外で静止している人から見ると、おもりの運動はどのように見えるか。

この動画を見る　

【高校物理】気体の圧力：図のように、断面積が 2.5×10⁻³m² の円筒容器を鉛直に立て、重さ 50N のなめらかなピストンで気体を密封する。このとき、内部の気体の圧力はいくらか。ただし、大気圧を…

単元： #物理#熱・波・音#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー物理基礎・物理

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
図のように、断面積が 2.5×10⁻³m² の円筒容器を鉛直に立て、重さ 50N のなめらかなピストンで気体を密封する。このとき、内部の気体の圧力はいくらか。ただし、大気圧を 1.0×10⁵Pa とする。

この動画を見る　

<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 色が違って見える靴の解説

＜関連動画＞

東大1、2年時代に使ってた物理の参考書

物理の伸びやすい単元はこれです。

【ハイレベル物理#4-1】単振動の基礎I【高校物理力学編】

【高校物理】電車内の慣性力【毎週土曜日16時更新！】

【高校物理】気体の圧力：図のように、断面積が 2.5×10⁻³m² の円筒容器を鉛直に立て、重さ 50N のなめらかなピストンで気体を密封する。このとき、内部の気体の圧力はいくらか。ただし、大気圧を…

色が違って見える靴の解説