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【中学2年生　理科】消化と吸収についての解説動画です

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中２　理科　刺激と反応①　（五感）
［解説］
におい・光・音などの刺激を 受け取るのを「感覚器官」という。
感覚器官→神経→脳
＜五感＞
①目(視覚)：水晶体、虹彩、神経、網膜
②鼻(嗅覚)：神経
③舌(味覚)：味の物質をうけとる細胞がたくさんある
④耳(聴覚)：耳小骨、うずまき管、鼓膜
⑤皮膚(触覚など)：汗せん
　温度・圧力などの刺激をうけとる
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
血液にいる4人の戦士

$\boxed{ 1 }$①＿＿＿＿…②＿＿＿＿を運んでいる。これには③＿＿＿＿という物質があって、
こいつは④＿＿＿＿ 性質がある。

$\boxed{ 2 }$⑤＿＿＿＿･･侵入してきた⑥＿＿＿＿を分解して、⑦＿＿＿＿を守る。

$\boxed{ 3 }$⑧＿＿＿＿･･･出血した血液を⑨＿＿＿＿

$\boxed{ 4 }$⑩＿＿＿＿ ・・・養分や不要な物質を運んでいて、毛細血管からしみ出て⑪＿＿＿＿となる。

左図で毛細血管の中にいるのが⑫＿＿＿＿で、
血液→細胞に⑬＿＿＿＿と⑭＿＿＿＿を渡して、
細胞→血液に⑮＿＿＿＿ と⑯＿＿＿＿ を 渡しているんだ!
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
からだの中で、判断や命令などをする脳や① ＿＿＿ を② ＿＿＿ という。
皮膚などの③ ＿＿＿ 器官から②に信号を伝えるのを④ ＿＿＿ といい、②から筋肉などの⑤ ＿＿＿ 器官に信号を伝えるのを⑥ ＿＿＿ という。
ちなみに④と⑥などをまとめて⑦ ＿＿＿ といい、②や⑦をすべてまとめて⑧ ＿＿＿ というんだ。
『暑いから手であおぐ』などの意識して反応するときは、左の図で⑨ ＿＿＿ という流れで信号が伝達される。
しかし、『熱いものにさわって手を引っ込める』などの反応の時は、左の図で⑩ ＿＿＿ という流れになっていて、このように⑪ ＿＿＿ でおこる反応を⑫ ＿＿＿ という。
⑫の中でも光の量でひとみの大きさが変わることを⑬ ＿＿＿ っていうよ！
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
中２　理科　植物と動物の細胞
［解説］
＜実験＞
（A）ムラサキツユクサの表皮
（B）ヒトのほおの粘膜
（C）オオカナダモの葉
それぞれの細胞をスライドガラスに乗せて
酢酸カーミン、酢酸オルセインなどで染色し、
プレパラートをつくり、観察する
　↓
植物細胞（長方形）と、動物細胞（まるみ）の図
＜共通＞
・細胞質
・細胞膜
・核
＜植物のみ＞
・葉緑体
・液胞（物質を‥）
・細胞壁（からだを支える）
・ミトコンドリア‥酸素を使って養分からエネルギーを取り出す。
・ゴルジ体‥物質の分泌にかかわる。

※図は動画内参照