【生物基礎 52】【生産構造図と層別刈取法】を宇宙一わかりやすく

問題文全文(内容文)：
生産構造図と層別刈取法について解説します。

広葉型とイネ科型の相対照度について、違いを学びましょう！

単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
生産構造図と層別刈取法について解説します。

広葉型とイネ科型の相対照度について、違いを学びましょう！

投稿日：2021.01.26

単元： #生物#生物の体内環境#生物基礎

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

問題文全文(内容文)：
【生物基礎】腎臓の計算についての解説動画です（再吸収）
1．尿素の濃縮度を求めよ。また、イヌリンの濃縮率を求めよ。
2．1時間に尿が100ml生成された。この時、1時間に生成された原尿の量はいくらか。
3．1時間における水の再吸収率、また尿素の再吸収率を求めよ。

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単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

問題文全文(内容文)：
免疫寛容と拒絶反応について解説します。

免疫寛容
①遺伝的に備わっておらず、後天的に決まる。
②胎児期や出生直後は免疫寛容状態
③胸腺成熟時にその場にある物質で免疫系が成熟する。(マウス：出生後約2週間後)

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単元： #生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
下記質問の解説動画です
とても強い磁石で血流をコントロールすることはできますか？

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単元： #生物#植生の多様性と分布#生物基礎#理科(高校生)

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
生物基礎
植生と遷移について解説します。
一次遷移・二次遷移

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単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

問題文全文(内容文)：
唾液染色体について解説します。

図を中心に唾液染色体について学びましょう！

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