【小4算数】 計算のきまりで算数の実力をぐーんとアップしよう!【小4算数基礎講座 第17回】 - 質問解決D.B.(データベース)

【小4算数】 計算のきまりで算数の実力をぐーんとアップしよう!【小4算数基礎講座 第17回】

問題文全文(内容文):
・くふうして次の計算をしましょう。
①44+77+56
②18+45+82
③13+249+137
④25×12
⑤25×44
⑥23×8×125
⑦96×15
⑧95×9
⑨102×8
⑩997×32

・あめを▢こずつ7ふくろに入れたら、全部で49こいりました。
▢にあてはまる数を求めましょう。

・▢にあてはまる数を求めましょう。
①▢+16=54
②▢-28=76
③▢×5=45
④▢÷3=27
チャプター:

0:00  導入
0:27 今日の授業内容説明
1:35 たし算の計算のきまりを使おう やり方かいせつ
6:04 たし算の計算のきまりを使おう れいだい紹介
6:16 たし算の計算のきまりを使おう れいだいとき方かいせつ
8:56 かけ算の計算のきまりを使おう やり方かいせつ
12:59 かけ算の計算のきまりを使おう れいだい紹介
13:06 かけ算の計算のきまりを使おう れいだいとき方かいせつ
15:06 計算のしかたをくふうしよう やり方かいせつ
18:31 計算のしかたをくふうしよう れいだい紹介
18:38 計算のしかたをくふうしよう れいだいとき方かいせつ
21:46 計算の間の関係がわかるかな? やり方かいせつ
24:47 計算の間の関係がわかるかな? れいだい紹介
24:57 計算の間の関係がわかるかな? れいだいとき方かいせつ
27:17 今日のまとめ
27:39 こばちゃん塾紹介
28:08 おまけ NGシーン
28:23 おすすめ動画紹介

単元: #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師: こばちゃん塾
問題文全文(内容文):
・くふうして次の計算をしましょう。
①44+77+56
②18+45+82
③13+249+137
④25×12
⑤25×44
⑥23×8×125
⑦96×15
⑧95×9
⑨102×8
⑩997×32

・あめを▢こずつ7ふくろに入れたら、全部で49こいりました。
▢にあてはまる数を求めましょう。

・▢にあてはまる数を求めましょう。
①▢+16=54
②▢-28=76
③▢×5=45
④▢÷3=27
投稿日:2020.06.24

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問題文全文(内容文):
2022フェリス女学院中学校
三角形ABCの面積が22㎠のときBEの長さは?

2022西大和学園中学校
左図のとき、㋐の角度は?

*図は動画内参照
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問題文全文(内容文):
例題1
2%の食塩水があります。
この食塩水を熱して240gの水を蒸発させると5%の食塩水ができます。
2%の食塩水は何gありますか。

例題2
容器㋐には5%の食塩水が300g、容器㋑には8%の食塩水が600g入っています。
容器㋐と容器㋑から同じ重さの食塩水を取り出し、㋐から取り出した食塩水を㋑に、㋑から取り出した食塩水を㋐に入れて、それぞれかき混ぜました。
その結果、容器㋐の中の食塩水は6.2%になりました。
このとき、容器㋑の中の食塩水の濃さは何%になりましたか。

例題3
濃度が㋐%の食塩水が㋑g入っている容器に、濃度が1.9%の食塩水100gを加えて
よくかき混ぜると濃度が3.1%になりました。
そのあと食塩10gを加えてよくかき混ぜると、濃度が5%になりました。
㋐と㋑に当てはまる数字を答えなさい。
(2022年 灘中学校1日目 改題)
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単元: #算数(中学受験)#平面図形#角度と面積
指導講師: こばちゃん塾
問題文全文(内容文):
2021春日部共栄中学校
三角形ABCが12㎠、三角形FDEが3㎠のとき、BFとFDの長さの比は?

2021帝京大学中学校
図のような三角形で、(1)~(3)に答えよう。
(1)三角形CDFの面積は三角形ABCの面積の何倍?
(2)BHとHFの長さの比は?
(3)三角形GHIの面積は三角形ABCの面積の何倍?

2021開智中学校
図の平行四辺形ABCDで(1)~(3)に答えよう
(1)QOとOSの長さの比は?
(2)CSとSDの長さの比は?
(3)四角形QBROと四角形POSDの面積比は?

*図は動画内参照
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