【保存版】読書感想文の裏技 - 質問解決D.B.(データベース)

【保存版】読書感想文の裏技

問題文全文(内容文):
読書感想文の裏技紹介動画です
単元: #国語(中学受験)#国語(中学生)#国語(高校生)
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
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読書感想文の裏技紹介動画です
投稿日:2022.08.02

<関連動画>

【国語】  文法-50  敬語③

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単元: #国語(中学受験)#国語(中学生)#文法#文法
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
話し手(書き手)が、聞き手(読み手)に対して言葉遣いを丁寧にすることで敬意を表す敬語を①____語という。

$\boxed{ 1 }$
「です」「ます」をつける。
(例)葉一です・言います

$\boxed{ 2 }$
「お(ご)」をつける。
(例)お茶・ご飯・お花

◎次の各文の誤った敬語の使い方の箇所 に――を引き、正しい表現に直そう。

②社長が書類を拝見する。
(____________)

③母がケーキを召し上あがる。
(____________)

④先生がおっしゃられたことを思い出す。
(____________)
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【国語】③評論文・説明文の精読実践(高校入試レベルから)

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単元: #国語(中学生)#説明文
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
評論文・説明文の精読実践をしていきます.
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【国語】③評論文・説明文の精読実践

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単元: #国語(中学受験)#国語(高校生)#現代文#説明文
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
「【国語】②国語の説明文(評論文)の読み方について話しました。」で話した内容について、
実際の解き方を高校入試の過去問で実践しましたのでご覧ください。
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【保存版】読書感想文の簡単な書き方

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単元: #国語(中学受験)#国語(中学生)#その他#その他・勉強法
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
【保存版】読書感想文の簡単な書き方について解説しています。
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【国語】中学入試:本文を読まずに答えるコツpart2

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単元: #国語(中学受験)#物語文
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
この文章の表現上の特徴として最もふさわしいものを選びなさい

ア:比喩表現を用いることで登場人物全員の心情が豊かに表現されており、読者が内容を理解しやすいようにしている。
イ:一文を長くすることで、主人公の差し迫った状況やスピード感、読んだ後のすがすがしさを読者に与えている。
ウ:多角的な視点から描かれていて場面ごとの様子が具体的に理解でき、作者の意図が読者に正しく伝えられている。
エ:「ぼく」という一人称を主語としており、全体を通して読者と主人公が心境を共有できるような工夫がなされている。
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