【理科】中3-9 イオンの移動①

問題文全文(内容文)：
電流が流れるようにするために ①が＿＿＿＿混ぜてある。
ろ紙にうすい塩酸をしみこませておくと、そこが②＿＿＿＿色になり、その色は③＿＿＿＿極に移動していく。これは塩酸の中の ④＿＿＿＿イオンである⑤＿＿＿＿イオンが移動するからなんだ。こういう風に電離して③＿＿＿＿イオンを生じる化合物をのっていうよ!

次に、水酸化ナトリウム水溶液をしみこませた 3紙でやると、そこがの色になり、その色は ⑧＿＿＿＿極に移動していく。これは水酸化ナトリウム水溶液の中⑨＿＿＿＿のイオンである⑩＿＿＿＿イオンが移動するから。そして、こういう風に電離して⑩＿＿＿＿イオンを生じる化合物を⑪＿＿＿＿っていうよ!

【イオン式】
⑫HCI→⑫＿＿＿＿+CI⁻
⑬NaOH → Na+ + ⑬＿＿＿＿
⑭ H₂SO₄ →⑭＿＿＿＿ +SO₄⁻
⑮ KOH + K⁺ + ⑮＿＿＿＿
※図は動画内参照

単元： #理科(中学生)#化学

指導講師：とある男が授業をしてみた

投稿日：2013.04.27

＜関連動画＞

【理科】中3-7 身のまわりの電池

単元： #理科(中学生)#化学

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
使うと電圧が低下し、もとにもどらない電池を①＿＿＿電池っていうよ。
このグループに所属しているのが･･･
②＿＿電池、③＿＿電池、酸化銀電池、④＿＿電池、⑤＿＿電池。
一方で、くり返し使うことのできる電池を⑥＿＿電池っていうよ。
その中でも、一極に鉛、十極に酸化鉛、それとうすい硫酸を用いた電池を⑦＿＿電池っていうんだ。そして、くり返し使うために、外部から⑧＿＿の電流を流して、電圧をもどすことを⑨のっていうよ!

水に⑩＿＿を加えてから電流を流して⑪＿＿と⑫＿＿に分解した後で、電源を外して電子オルゴールをつなぐと、電子オルゴールが⑬＿＿＿。このような電池を⑭＿＿＿電池といって、⑮＿＿＿＿利点があるんだ。

この動画を見る　

発熱反応・吸熱反応・反応熱・質量保存の法則・4:1,3:2の計算〔現役講師解説、中学2年、理科〕理想気体と実在気体

単元： #理科(中学生)#化学

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
中学2年生　理科
熱と質量について解説します。
発熱反応・吸熱反応・反応熱・質量保存の法則・4:1,3:2の計算

この動画を見る　

これホンマなん？

単元： #理科(中学生)#化学

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
スライスチーズを赤ちゃんに投げると泣き止む動画に関して解説していきます。

この動画を見る　

水は酸素と水素なのになぜ燃えないの？

単元： #理科(中学生)#化学

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
下記質問の解説動画です
なんで酸素と水素からできてる水が燃えないんですか?

この動画を見る　

酸化・還元・硫化〔現役塾講師解説、中学2年、理科〕

単元： #理科(中学生)#化学

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
酸化・還元・硫化について解説します。

この動画を見る　

<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 【理科】中3-9 イオンの移動①

＜関連動画＞

【理科】中3-7 身のまわりの電池

発熱反応・吸熱反応・反応熱・質量保存の法則・4:1,3:2の計算〔現役講師解説、中学2年、理科〕理想気体と実在気体

これホンマなん？

水は酸素と水素なのになぜ燃えないの？

酸化・還元・硫化〔現役塾講師解説、中学2年、理科〕

【理科】中3-9 イオンの移動①