【それぞれの値を出そうとすると…！】文章題：名古屋国際高等学校～全国入試問題解法

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問題文全文(内容文)：
今年のある会社の入社人数は,昨年に比べて男性は2割減少,女性は1割増加し,全体では1割減少した.
昨年の男性の入社人数は,昨年の男女合わせた全体の入社人数の何倍であったかを求めなさい.

名古屋国際高等学校過去問

単元： #数学(中学生)#文章題#文章題その他

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

投稿日：2022.03.26

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単元： #数学(中学生)#文章題#売買損益と食塩水#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
6%の食塩水500gを蒸発させて8%の食塩水としたい。
何g蒸発させればよいですか。

二松学舎大学附属高等学校

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並べた数の和　駿台甲府

単元： #計算と数の性質#数の性質その他#数学(中学生)#約数・倍数を利用する問題#文章題#文章題その他#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
「1」を2個、「2」を4個使って作られる異なる6ケタの数をすべて加えると
111111×▢となる。
▢=?

駿台甲府高等学校(改)

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計算達人「単位変換③（時間）」小学４年生～６年生対象【毎日配信】

単元： #算数(中学受験)#文章題#単位・比と割合・比例・反比例

指導講師：中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル

問題文全文(内容文)：
単位変換③（時間)に関して解説していきます。

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計算達人「複数の□を求める計算①（比の利用）」小学４年生～６年生対象【毎日配信】

単元： #算数(中学受験)#文章題#単位・比と割合・比例・反比例

指導講師：中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル

問題文全文(内容文)：
第22回複数の口を求める計算①(比の利用)

例題
口にあてはまる数を答えなさい。(口は同じ数)

(1)2.2×□-□×0.7=0.75 (2)5×□＋6÷2-□＝19
(3)□×6+14=□×9-13 (4)5×□÷2＝(2×□+11)÷3
(5)64×□-32×□＝16×□÷8

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こんなに飲めない...

単元： #算数(中学受験)#文章題#文章題その他

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
ジュースの空き缶5本集めると、新品のジュース1本と交換してもらえる。
あなたは新品のジュースを200本もっている。
何本のジュースが飲めますか?

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