東大卒講師が質問に答えます【物理・化学メイン】 - 質問解決D.B.（データベース）
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東大卒講師が質問に答えます【物理・化学メイン】

問題文全文(内容文)：
物理・化学メインの東大講師質問回答動画です
単元： #物理#化学#その他#理科(高校生)#その他
指導講師： 受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
物理・化学メインの東大講師質問回答動画です
投稿日：2020.12.05

＜関連動画＞

【高校物理】相互誘導：図1のように、鉄心に巻かれたコイルL₁、L₂がある。図2のように、電流I₁をL₁に流した。抵抗Rを5.0Ω, L₁. L₂の間の相互インダクタンスを 0.50Hとし…

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単元： #物理#電気#理科(高校生)
教材： #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図1のように、鉄心に巻かれたコイルL₁、L₂がある。図2のように、電流I₁をL₁に流した。抵抗Rを5.0Ω, L₁. L₂の間の相互インダクタンスを 0.50Hとし, I₁、I₂は図の矢印の向きを正とする。また、L₂の自己誘導による起電力は無視できる。
(1) 0～2.0×10⁻²s の間に、L₂に生じる誘導起電力 [V]の大きさはいくらか。
(2) (1)のとき、端子 A, Bのうち、電位が高いのはどちらか。
(3) L₂に流れる誘導電流I₂と時間t[s] の関係をグラフに示せ。
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【センター2018 物理】第３問　解答・解説

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単元： #物理#熱・波・音#大学入試過去問(物理)#理科(高校生)#共通テスト
指導講師： カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【センター2018 物理】第３問　解答・解説
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ハサミが浮いている理由は？

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単元： #物理#電気#理科(高校生)
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問題文全文(内容文)：
「ハサミが浮いている理由」について説明しています。
※問題は動画内参照
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【高校物理】核分裂と運動エネルギー：静止していた原子核が、質量maの原子核Aと、質量mbの原子核Bに崩壊し、それぞれ逆向きに飛び出した。(1) 崩壊の前後で運動量保存の法則が成り立つことを用いて、原…

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単元： #物理#理科(高校生)#原子
教材： #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
静止していた原子核が、質量maの原子核Aと、質量mbの原子核Bに崩壊し、それぞれ逆向きに飛び出した。
(1) 崩壊の前後で運動量保存の法則が成り立つことを用いて、原子核A、Bの運動エネルギーKa、Kbの間に成り立つ関係式を、ma、mbを用いて表せ。
(2) 崩壊の前後で、原子核の質量の和はΔMだけ減少したKとKbをそれぞれ求めよ。ただし、真空中の光速をcとする。
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【高校物理】電流と電子の速さ：断面積2.0×10-⁶m²のアルミニウムの導線に、4.8Aの電流が流れている。アルミニウム1m³ あたりの自由電子の数を6.0×10²³個、電子の電荷を…

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単元： #物理#電気#理科(高校生)
教材： #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
断面積2.0×10-⁶m²のアルミニウムの導線に、4.8Aの電流が流れている。
アルミニウム1m³ あたりの自由電子の数を6.0×10²³個、電子の電荷を -1.6×10⁻¹⁹Cとして、次の各問に答えよ。
(1) 導線の断面を1s間に通過する電子の数はいくらか。
(2) 電子が移動する平均の速さはいくらか。
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