日本人の間違うsuggestiveってどういう意味? #shorts - 質問解決D.B.(データベース)

日本人の間違うsuggestiveってどういう意味? #shorts

問題文全文(内容文):
日本人の間違うsuggestiveってどういう意味?
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
日本人の間違うsuggestiveってどういう意味?
投稿日:2024.07.07

<関連動画>

【英語】中3-10 現在分詞

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#中3英語#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
「~している」という意味を加えたければ、①____の後ろに
②____をいれよう!

③The boy __ __ ____ .
その男の子は私の友達です。

④The boy ____ ____ __ __ ____ .
サッカーをしている男の子は私の友達です。

⑤I ____ the men ____ __ __ ____ .
私はいすに座っている男の人を知っている。

⑥__ __ the girl ____ ____ ____ ?
テルと一緒に歩いている女の子は誰?

⑦The woman ____ __ __ ____ the door __ __ ____ .
そのドアの前に立っている女性は私の先生です。

⑧__ __ ____ the boy ____ __ __ ____ ?
あなたは公園を走っている男の子を知っていますか?
この動画を見る 

Lesson12-2 NT Stage2 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#中2英語#Whで始まる疑問文、Howで始まる疑問文、付加疑問文、否定疑問文
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. Lesson12-1(間接疑問)の解説動画です。
間接疑問の特徴を解説します。
例文
I don't know when the party will start.
I cannot imagine what Karen wants for her birthday.
Do you know who made this birthday cake?
I wonder how many guests will come to the party.
He asked me when she would come home.
埋め込み文、主語と動詞の並び順、時制の一致、疑問詞が主語となるパターン、間接疑問が主語・補語となるもの
この動画を見る 

so as toの構文は使わないしenough toとも違う #shorts

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#中3英語#不定詞(疑問詞+to,It~for to,ask(tell,want)O to,too~to,enough~to,not to)
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
ネイティブに「so...as to do」の使い方が適切か聞いていきます。

以下の英文を見てみましょう!
Would you be so kind as to forward my letters?
この動画を見る 

みねの受験校発表【大学受験プロジェクト】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英語リスニング・スピーキング
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
【衝撃】早稲田を諦め全集中!受験生「みね」のヤバすぎる志望校戦略が明らかに!共通テスト・【衝撃】早稲田を諦め全集中!受験生「みね」のヤバすぎる志望校戦略が明らかに!共通テスト・英検加点の計算でまさかの事態!

人気チャンネルの受験生「みね」さんが、共通テスト後の志望校戦略を発表しました!

* **早稲田断念の衝撃!**
当初受験を考えていた早稲田大学国際教養学部について、なんと受験しないことを明言! チューターと相談し、昨年の合格最低点と共通テストの得点、英検の加点を計算したところ、「**当日、本試験で3点しか落とせない**」という**超厳しいライン**が判明し、「無理じゃね?」という結論に至ったそうです。

* **立教に全集中&ローラ作戦!**
早稲田を諦めた結果、受験は**立教大学を軸としたローラ作戦**に決定! 立教はなんと**5日間**にわたって受験します。 受験する学部は、法学部(2日間)、文学部(英米文学科)、社会学部の**計3学部**です。

* **マーチ以下も受験!**
立教以外では、日本大学(日大)の**危機管理学部**と法学部、そして法政大学の法学部も受験予定です。 特に日大の危機管理学部については、**何を学ぶのかも知らない**という状態ですが、いきなり立教を受けるのではなく、偏差値帯を考慮して下から受けていくという予備校の方針に従ったものです。

* **背水の陣!「もう浪人はしない」**
もしマーチに届かず日大の危機管理学部しか受からなかった場合でも、後期日程などを駆使して進学し、**浪人はしない**と宣言しています。

* **過去問の危機管理ができてない?**
立教の過去問はたくさん解いている「みね」さんですが、日大の危機管理学部など下位校の過去問は**まだやっていない**ことが判明! 担当講師からは、危機管理学部なのに「危機管理ができていない」とツッコミが入る事態となっています!

果たして、早稲田を諦め立教に全てを賭けた「みね」さんは、マーチ合格を勝ち取ることができるのでしょうか?
この動画を見る 

【英語】中2-5 ~しなければならない①(肯定文編)

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#中2英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①____か②____を使おう。
こいつらは③____の前で使って、
そのとき④____にしよう。
⑤I____ ____ English.
私は英語を勉強しなくてはいけない。
⑥I____ ____ ____ my homework.
私は宿題をしなくてはいけない。
⑦He____ ____ ____ 500 yen ____it.
彼はそれに500円を支払わなければならない。
⑧She____ ____ ____ tennis ____ ____.
彼女は放課後、テニスの練習をしなければならない。
⑨____ ____ ____ ____ this book.
彼らはこの本を読まなきゃいけない。
⑩The game____ ____ __ 5:00 p.m.
その試合は午後5時に始まる予定です。
⑪I will __ him ____ ____ __ __ the festival.
私はその祭りの日に彼に会うつもりです。
この動画を見る 
トップへ戻る