274 指定したべき乗を計算するプログラム：【外部からの入力】と繰り返しの合せ技！ #shorts

297 ユークリッドの互除法1：引き算だけを使って最大公約数を求めよう！ #shorts

単元： #数A#情報Ⅰ(高校生)#整数の性質#ユークリッド互除法と不定方程式・Ｎ進法#数学(高校生)#プログラミング#プログラムによる動的シミュレーション

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
297 ユークリッドの互除法1：引き算だけを使って最大公約数を求めよう！ #shorts
【問題文】
このプログラムは次の3つの性質を使って最大公約数を求めるものである。
性質1）xとyの値が等しいとき、xとyの最大公約数はxである。
性質2）xがyより大きいとき、xとyの最大公約数は(x - y)とyの最大公約数に等しい。
性質3）xがyより小さいとき、xとyの最大公約数はxと(y - x)の最大公約数に等しい。
空欄に入る最も適切なものを選べ。
※プログラムは動画内参照

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294 配列のデータを一つ左にずらすプログラム：2つの操作の組み合わせ #shorts

単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#探索と整列のプログラム#プログラムによる動的シミュレーション

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
294 配列のデータを一つ左にずらすプログラム：2つの操作の組み合わせ #shorts
【問題文】
入力された配列Dataの要素を1つずつ左にずらし、先頭の要素は配列の末尾に移動するプログラムとなるように、空欄に入る最も適切なものを選べ。

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2025年5月実施共通テスト模試「情報Ⅰ」大問3解説！

単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#アルゴリズムの表し方とプログラムの設計#探索と整列のプログラム#プログラムによる動的シミュレーション

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
2025年5月実施共通テスト模試「情報Ⅰ」大問3解説！

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297 ユークリッドの互除法1：引き算だけを使って最大公約数を求めよう！ #shorts

単元： #数A#情報Ⅰ(高校生)#整数の性質#ユークリッド互除法と不定方程式・Ｎ進法#数学(高校生)#プログラミング#プログラムによる動的シミュレーション

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
297 ユークリッドの互除法1：引き算だけを使って最大公約数を求めよう！ #shorts
【問題文】
このプログラムは次の3つの性質を使って最大公約数を求めるものである。
性質1）xとyの値が等しいとき、xとyの最大公約数はxである。
性質2）xがyより大きいとき、xとyの最大公約数は(x - y)とyの最大公約数に等しい。
性質3）xがyより小さいとき、xとyの最大公約数はxと(y - x)の最大公約数に等しい。
空欄に入る最も適切なものを選べ。

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【情報Ⅰ】数値の大きいフローチャートの読み取り #shorts #情報 #フローチャート #模試 #プログラミング

単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#アルゴリズムの表し方とプログラムの設計#基本的なプログラミング#探索と整列のプログラム#プログラムによる動的シミュレーション

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
フローチャートの問題、および解説です
数値が大きくなった場合の考え方について学びましょう

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<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 274 指定したべき乗を計算するプログラム：【外部からの入力】と繰り返しの合せ技！ #shorts

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