274 指定したべき乗を計算するプログラム：【外部からの入力】と繰り返しの合せ技！ #shorts

問題文全文(内容文)：
274 指定したべき乗を計算するプログラム：【外部からの入力】と繰り返しの合せ技！ #shorts
【問題文】次のプログラムで底に3、べきに4と入力した場合の実行結果を答えよ。
※プログラムは動画内参照

単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#プログラムによる動的シミュレーション

指導講師：めいちゃんねる

投稿日：2024.05.17

単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング#プログラムによる動的シミュレーション

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)x=10
(2)もしx%2==0ならば:
(3) l 表示する("xは偶数です.")
(4)そうでなければ:
(5)L 表示する("xは奇数です.")

この動画を見る　

単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#配列と関数#プログラムによる動的シミュレーション

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
309 10進数を16進数に変換するプログラム：手順をプログラムにしよう！ #shorts
【問題文】入力された正の整数を16進数に変換するプログラムとなるように、空欄に入る最も適切なものを選べ。

この動画を見る　

単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング#配列と関数#プログラムによる動的シミュレーション

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)Data=[3,5,9]
(2)a=0,b=2
(3)sum=Data[a]+Data[b]
(4)表示する("和は",sum)

この動画を見る　

単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング#プログラムによる動的シミュレーション

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)x=7
(2)もしx<10ならば:
(3)l 表示する("xに10加える.")
(4)L x=x+10
(5)表示する("xの値は",x)

この動画を見る　

単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング#プログラムによる動的シミュレーション

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)x=7
(2)もしx>10ならば:
(3) l 表示する("xは10より大きいです.")
(4)そうでなければ:
(5) L 表示する("xは10以下です.")

この動画を見る　