問題文全文(内容文)：
中国４０００年の歴史が誇る、超絶難関試験を紹介！
インフェルノ級試験「科挙」についてのお話です。

問題文全文(内容文)：
秋の冠模試、お疲れさま！
「労いの言葉」と「今後の復習、共通対策、二次対策」についてお話しています。

問題文全文(内容文)：
$\vert x^3-3x^2-9n \vert -m=0$が異なる実数解を4個もつように$m$の値の範囲を求めよ.

18神奈川県教員採用試験（数学：微分）過去問

問題文全文(内容文)：
カリスマ予備校講師・富田一彦先生の待望の新作**『思考する英文法』**が登場！これは単なる文法書じゃありません。
この本は、文法事項を単元別に整理し解説している体裁をとっていますが、その中身は結論だけを示すのではなく、**「なぜそうなるのか」「何に役立つのか」を読者に徹底的に考えさせるための「一種の迷宮（ラビリンス）」**となっています。
• キーワードは「抽象化」：富田先生は文法を重視する先生で、勉強とは「抽象化すること」だと述べています。この本も、物事の本質を見抜く「抽象化」の知恵を身につけることを目的としています。
• 富田イズムの真骨頂：構成は、基本構造（文型の原理、句・節）が中心で、特に「句と節」の解説は富田先生の真骨頂です。
• 「苦闘せよ」：簡単には読めません。また、意図的に単語が難しめになっており、わからない単語があっても、文法の「理論」から意味を推測する力（推測する力）をつけさせることを重視しています。
• 読解力と日本語力も試される：ページ数は516ページあり、日本語自体もかなり難しいため、国語力がないと大変かもしれません。
• 得られる力：文系から意味を導き出したり、未だ知らない単語の意味も推測できるようになるなど、応用が効く体系的な文法知識と知恵が身につきます。
この本は、基礎を習い、そのルールを使って未知のものを推測する力をつける（抽象化する）という富田先生の指導方針が色濃く出ています。例外は知っていつつも、まずはコンパクトで統一されたルールを身につけることを重視しています。
今の「わかりやすさ」を追求する時代に逆行し、「とにかく考えていかなければいけない」という信念が込められた一冊です。書店で中身を見て、この「迷宮」で戦う覚悟があるか確認してからチャレンジするのがおすすめです。
（※富田先生の教え子である森田先生は、予備校業界に富田先生の影響を受けた「リトル富田世代」が多くいることに言及しています。）

問題文全文(内容文)：
関西大入試で英語の出題ミス発生！段落整序問題で、試験開始から30分後の訂正指示に受験生大混乱。