問題文全文(内容文)：
東大に続いて京大にも挑戦状！アメリカ人チカさんが、**2025年京都大学の和文英訳と英作文問題**に挑む激アツ動画が公開だ！

今回はチカさんが「楽だ！」と断言する和文英訳からスタート。

* テーマは**「人間の心と顔の表情の関係」**という哲学的な内容。
* 「込み入っている」の英訳 "convoluted" をめぐり、チカさんが「エンゲージ？」と混乱する場面も。正解は "complicated" や「複雑な」という意味だ。
* 「顔は心を表す鏡だと言われるが、いつもそうとは限らない」という文では、「示唆（サジェスト）」の英訳がわからず **"show" に逃げる**という人間らしいミスが発生。
* そして「広角を少し上げるだけで前向きな気持ちになれるかも」という、実践的なメッセージの英訳に挑戦。

続いて難関の**英作文問題**！テーマは「AIの普及によって、人間の想像力は豊かになるか、乏しくなるか」を選択し、論証せよというもの。

* チカさんは「豊かになる（enhanced）」を選択。なぜなら、AIは人類の芸術の歴史を全て知っているため、人間のアイデアを具現化し、**自分にない点を補ってくれる**からだと解説。
* モリテツ先生も、絵を綺麗に描けなくても「こういう絵を描きたい」という**想像力をAIが形にしてくれる**と同意。

この英作文、なんと**85語以上105語以内**で、主張、理由、結論の全てを盛り込む必要があるという、極めてシビアな制限付き！

日本語ネイティブが苦手とする和文英訳と、思考力と表現力が問われる英作文に、チカさんがどう立ち向かうのか必見だ。チカさんの個人チャンネルも開設されたらしいので、そちらも要チェック！

問題文全文(内容文)：
森田先生が2023年慶應義塾大学理工学部の英語入試を講評します。

各問題の解き方を学んで、復習の際の参考にしましょう！

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入試で頻出な英語のことわざを集めてみました。一挙紹介！！

問題文全文(内容文)：
1. 下の問い（問1～10）に答えよ。

【A】（　）に入る語句として最も適切なものを、下の①～④のうちからそれぞれ1つずつ選べ。

問1
“I don't think you can take the five o'clock train for Tokyo.”

“Oh, no! I'll have to get my ticket [1].”

① to change
② changed
③ changes
④ changing

問2
Our plane was delayed due to the dense fog.
We were made [2] for almost four hours at the airport.

① wait
② to wait
③ have waited
④ waited

問3
Lots of people came to the concert last evening.
There [3] at least a thousand people.

① must have been
② used to have been
③ would be
④ should be

問4
I hear that the local government is moving to enforce escalator etiquette to crack down on falls and injuries, such as [4] caused by rushing for the trains.

① that
② those
③ one
④ these

問5
It will be important for the government to be more deeply [5] in the issue.

① involve
② to involve
③ involved
④ involving

問6
I hurt my left ankle while I was moving the furniture upstairs.
I [6] more careful.

① was
② should have been
③ used to have been
④ ought to have

問7
He resigned the post at the age of fifty, [7] was the custom at the company in those days.

① it
② that
③ what
④ which

問8
My brother was not good at swimming, and [8].

① neither was I
② neither I was
③ either I was
④ either was I

【B】それぞれ下の①～⑥の語を並べかえて（　）を補い、最も適当な文を完成させよ。解答は [9] ～ [12] に入るものの番号のみを答えよ。

問9

There are some professors(　)(　)(　)([9])(　)the difficulties([10])(　)introducing a speaking test in the examination.

① are
② who
③ of
④ with
⑤ associated
⑥ aware

問10

The old man(　)(　)([11])(　)devoted([12])to(　)poor people in that country.

① helping
② said
③ to
④ have
⑤ himself
⑥ is

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まさかの大事件！南山大学の一般入試でリスニングの**実施ミスが発生**し、全受験生に緊急措置が取られました！

2月9日に行われた南山大学の一般入試、外国語学部フランス学科の英語リスニングテストで、なんと**機器トラブル**が発生。一部試験室において、**冒頭の音声の一部が放送されなかった**というのです。

この前代未聞の事態に対し、大学側は驚きの対応を決定！フランス学科の受験者**全員**に対し、リスニングテストの49番から54番までの**6問すべてを正解とする**措置を講じると発表しました。

リスニングはA、B、Cの3つのパートに分かれており、そのうちの**Aパート（6問）全員が正解扱い**になったということです。

音声トラブルがあった部屋だけでなく、**学科の人全員が正解**になるという、異例中の異例の措置。こんなこと、滅多にありません！

一体、冒頭のどの部分が流れなかったのか？その後の試験はどう進行したのか？この教室にいた受験生はぜひ詳細を教えてください！