第2回 英語ディベート - 質問解決D.B.(データベース)

第2回 英語ディベート

問題文全文(内容文):
一ノ瀬先生と視聴者で英語ディベートをします!

様々な考え方を吸収しましょう!

TOPIC: Compared to the past, it has become easier for people to invent new things that are useful to society.
チャプター:
重要なパート

How Does the Internet Help Us To Invent Things

18:54

Lithium-Ion Battery

52:46

Smart Lock

53:54

The Torrance Test

55:45

The Creatively Challenged

57:43
単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
一ノ瀬先生と視聴者で英語ディベートをします!

様々な考え方を吸収しましょう!

TOPIC: Compared to the past, it has become easier for people to invent new things that are useful to society.
投稿日:2020.05.31

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多浪の英検2級の英作文を添削してみたら驚愕だった

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単元: #英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検2級#整序英作文#自由英作文
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
英検2級の英作文を解説します。

以下の問題に挑戦してみましょう!
Some people say that people today should spend less time using the Internet.

正しい英文法と構成で、英作文を書けるようになりましょう!
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イディオム・熟語から逃げちゃダメだ!【英語整序問題対策講座②】

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単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
3. 過去の後悔や将来への不安を忘れて今を精一杯生きなさい。
( )( )[ ]( )( ) and future concerns and try to live in the present as much as possible.
 ①past ②let ③of ④regrets ⑤go

4. 我々は彼がしてくれたことに対して心からの感謝を示した。
We showed ( )( )[ ]( )( ) had done.
①he ②what ③appreciation ④for ⑤genuine

序問題対策講座②】

5. 人々がテレビをつけたまま寝てしまうのにはいろいろな理由がある。
There are a number of reasons( )( )( ) [ ] the TV ( ).
①asleep ②people ③on ④with ⑤fall


6. どのような状況でも、この学校の先生なら学生の尊厳を損なうことはない。
( )( )( ) [ ]() from this school hurt a student's dignity.
 ①under ②a teacher ③circumstances ④no ⑤would
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【英語ライティング】「AI」について書く時に使えるフレーズ

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単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英作文で「AI」について書く時に、使いたいフレーズを紹介します!

Question: What are the benefits and drawbacks of AI?

英作文を書く際の参考にしましょう!
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過去問全て分析して分かった!【英検®1級英作文】

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単元: #英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検1級#整序英作文#自由英作文
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英検1級の英作文を研究して分かった共通点から、内容を予想します!

勉強に役立てましょう!
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【英検・国連英検対策】Violenceに関するデータ・具体例【SDGs 16】

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指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
SDGsの16個目の内容「平和と公正をすべての人に」に関しての動画です。

この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう!

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TOPIC: Can humanity overcome its violent tendencies?
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