【受験理科】飽和と水溶液①『溶解度と飽和水溶液』 - 質問解決D.B.(データベース)

【受験理科】飽和と水溶液①『溶解度と飽和水溶液』

問題文全文(内容文):
「飽和と水溶液」について導入:
「溶解度」「飽和水溶液」の言葉の意味を説明しています。
「水溶液の濃度の求め方」を説明しています。
「食塩とホウ酸の溶解度の違い」を説明しています。
チャプター:

0:00 オープニング
0:24 溶解度とは
1:20 飽和水溶液とは
2:05 水溶液の濃度の求め方
5:10 食塩とホウ酸の溶解度

単元: #理科(中学受験)#化学分野
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
「飽和と水溶液」について導入:
「溶解度」「飽和水溶液」の言葉の意味を説明しています。
「水溶液の濃度の求め方」を説明しています。
「食塩とホウ酸の溶解度の違い」を説明しています。
投稿日:2022.05.27

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単元: #理科(中学受験)#化学分野
教材: #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
銅と酸素が4:1の重さの比で結びついてできたものを酸化銅といいます。酸化銅をガラス管の中に入れ、水素を送りこみながら加熱すると、銅にもどりました。このとき、水蒸気も発生しました。なお、水素は十分な量を送りこんだとします。
問1 酸化銅35gに水素を送りこみながら十分に加熱すると、銅は何gできますか。
問2 酸化銅 48gに水素を送りこみながら十分に加熱すると、水蒸気が10.8g発生しました。水蒸気の中にふくまれている水素と酸素の重さの比を、簡単な整数の比で答えなさい。
問3 酸化銅24gに水素を送りこみながら十分に加熱すると、何gの水蒸気が発生しますか。また何gの水素が水蒸気の中にふくまれていますか。
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【受験理科】天体:その②『”月の見え方と方角”の問題を瞬殺で解く』

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単元: #理科(中学受験)#地学分野
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
”月の見え方と方角”の問題を瞬殺で解く
問1「0時に西の地平線に見える月は?」
問2「6時に真南の空に見える月は?」
問3「21時に東の空に見える月は?」
問4「18時に西の空に見える月は?」
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【中学受験理科】呼吸・光合成①

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単元: #理科(中学受験)#生物分野
教材: #マスターテキスト#中学受験教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
光の強さによって、デンプンがどのように増減するのかを、植物A,Bについて調べました。結果のグラフをもとに、次の問に答えなさい。
問1 植物AとBの、1時間に呼吸によって消費されるデンプンの量はそれぞれいくらですか
問2 光の強さが3000のとき、植物AとBで1時間で増えるデンプンの量はそれぞれいくらですか
問3 光の強さが3000のとき、植物AとBで1時間で光合成によってつくられるデンプンの量はそれぞれいくらですか
問4 植物Aを条件1で、植物Bを条件2で光をあてたとき、24時間で増えるデンプンの量はそれぞれいくらですか 条件1 光の強さ0,8時間 → 光の強さ3000,8時間 → 光の強さ1000,8時間 条件2 光の強さ2000,8時間 → 光の強さ0,8時間 → 光の強さ1500,8時間 ※表や図は動画内に掲載
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指導講師: 理数個別チャンネル
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