英語が苦手でも会話が続く!魔法の質問「What→Why→How」part.2 - 質問解決D.B.(データベース)

英語が苦手でも会話が続く!魔法の質問「What→Why→How」part.2

問題文全文(内容文):
「英語で何を話せばいいかわからない…」そんな悩みを解決する動画です! 今回は、“What → Why → How” の質問テクニックを使って、会話を自然に広げる方法をお伝えします。 ✔ どんな質問なら相手が話しやすい? ✔ なぜ会話が続かないのか? ✔ 今日からすぐ使える実践フレーズを紹介!
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
「英語で何を話せばいいかわからない…」そんな悩みを解決する動画です! 今回は、“What → Why → How” の質問テクニックを使って、会話を自然に広げる方法をお伝えします。 ✔ どんな質問なら相手が話しやすい? ✔ なぜ会話が続かないのか? ✔ 今日からすぐ使える実践フレーズを紹介!
投稿日:2025.05.14

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【語源と語法で学ぶ】英単語攻略講座総集編

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム#中1英語#勉強法・その他#アルファベットと単語#勉強法#英単語
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
提供された情報に基づくと、この動画が提起する主要な問題点は、英語学習者が英単語や文法の多様な側面を誤解し、使用に困難を抱えていることです。

・多くの単語は、日本語の直訳に頼ることで本来の語源やニュアンスが見落とされ、不適切な表現につながりがちです(例: visit, grow, mind, industrious)。
・また、「marry」に付随する前置詞の誤用、「already」や「easy」の多様な用法、「insist」や「suggest」が取る動詞の形など、文法的な落とし穴が数多く存在します。
・さらに、アメリカ英語とイギリス英語での単語の使われ方や数え方の違い(例: stomach ache, movie, money関連)も、学習者にとって混乱の原因となっています。
・この動画は、これらの根深い誤解や習得の難しさを指摘し、語源や語法に基づいた正確な知識の重要性を強調しています。
・したがって、動画の目的は、こうした問題点を解消し、より自然で適切な英語表現を学習者が習得するための実践的な指針を示すことにあります。
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1分間英文法第17講 #shorts

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
( )内に入るのに最も適切なものを選べ。

( )once lived a great queen.
1. This
2. That
3. They
4. There
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藤川天が活動休止【経緯を説明】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
ちょっと待って!人気クリエイター藤川天が**活動休止の真相を激白**!😳

発端はInstagramのDMに届いた誹謗中傷。内容は「精神科に行くことお勧めします」という厳しいもので、これを見て藤川天は深く傷ついたという。

彼は**一人で勝手に**、DMを送った生徒の学校(高校)に電話をかけるという行動に出た。以前から似たようなトラブルが続いていたため、「松原さんが仕組んだヤラセだろう」という疑念も多数寄せられていたそうだ。

しかし、事態は動いた。学校側が事実確認を進めた結果、親御さんから連絡があり、生徒本人と電話で話すことに。生徒は、**「学校の勉強や人間関係がうまくいっておらず、ストレス発散のため」**にDMを送ったことを認め、謝罪。藤川天は謝罪を受け入れ、「SNSは使い方を間違えると怖い」と伝えて和解が成立した。

この騒動を受け、彼はこれ以上「燃える」(炎上する)ことを避けるため、**しばらくYouTube活動を休止**する意向を示した。

だが、これで終わりではない!代わりにモリテツ先生から特大の課題が。以前から「完全攻略」できていない中学英文法をしっかり理解するため、**B動詞などの模擬授業**を新たにやるよう命じられた。返金(エグさんに)できるくらいバズる動画を作るための試練だ!
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なにしてるん?

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単元: #英語(中学生)#中1英語#アルファベットと単語
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
cowを13文字で書き換えなさい.
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Lesson2-1 NT Stage3 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#助動詞#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
教材: #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson2
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. SERIES Third Edition Stage3 Lesson2-1の解説動画です。
助動詞は暗記がメインであることを踏まえ、暗記が少しでもラクになるための勉強法や法則、分類の仕方を指導しています。

今回はメインの助動詞のうち、推量の意味を中心に指導してmustの周辺や、not の位置などテストに出題されたら間違えやすいものを強調して例文の解説を行っています。

If it's stormy, the train may stop running.
The typhoon might be stronger than I expected.
Your parents have been waiting for your call. They must be anxious.
The ship should leave around lunch time.
You ought to check the exact time of departure.
※She had better wear her sunglasses because the sun is strong today.
※Traffic may be heavy on Friday evening, so they had better not take the bus.
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