2020年慶應大学経済学部英語講評

問題文全文(内容文)：
森田先生が慶應義塾大学経済学部の英語入試を解説します。

各パートごとの講評を聞いて、復習の参考にしましょう！

チャプター：

入試のためだけに書かれたオリジナルの英文

1:01

subsidy 助成金の話は浪人の授業でした

3:00

(A) ばTOEFL頻出と授業で言った (B) subsidyが不明だと書けない

4:47

長文の主張をうまく利用して書く

4:55

単元： #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#慶應義塾大学

指導講師： Morite2 English Channel

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森田先生が慶應義塾大学経済学部の英語入試を解説します。

各パートごとの講評を聞いて、復習の参考にしましょう！

投稿日：2020.02.16

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問題文全文(内容文)：
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a,b実数　次の式が成り立つa,bを求めよ。
$a^2+10b^2-6ab-2b= -1$

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指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
次の英文を和訳しなさい。
The poem, or the kind of poem we write nowadays, is a single emotional spear-point, a concentrated effect that is achieved by leaving everything out but the emotion itself.
(京都大学)

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指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

問題文全文(内容文)：
2021年度京都大学「英語」の解説動画です

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入試のためだけに書かれた オリジナルの英文

subsidy 助成金 の話は浪人の授業でした

(A) ばTOEFL頻出と授業で言った (B) subsidyが不明だと書けない

長文の主張を うまく利用して書く

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