1分間英文法第16講 #shorts

問題文全文(内容文)：
( )に入れるのに最も適切なものを1~4からえらべ。

Shall we () plan A or plan B?
1 go for
2 do for
3 live up
4 light up
(大阪経済大学)

単元： #英語(高校生)

指導講師： Morite2 English Channel

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( )に入れるのに最も適切なものを1~4からえらべ。

Shall we () plan A or plan B?
1 go for
2 do for
3 live up
4 light up
(大阪経済大学)

投稿日：2024.07.07

単元： #英語(高校生)#長文読解#勉強法・その他#大学入試過去問(英語)#共通テスト#勉強法

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
「共通テスト時代」に求められる英語力を引き上げる勉強法シリーズ。
今回は「ある教材」を普通とは異なった使い方で用いる裏技を紹介する「英文を読むスピードアップ編」です。

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単元： #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#早稲田大学

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
森田先生が早稲田大学文学部の英語入試を講評します。

空所補充問題の解き方を知って、勉強の参考にしましょう！

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単元： #国語(高校生)#古文#大学入試過去問(国語)#京都大学

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

問題文全文(内容文)：
2022年度京都大学「古文」の解説動画です

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単元： #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#関西学院大学

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
イギリス人が関西学院大学の入試問題に挑戦します！

解説を聞いて、復習の参考にしましょう！

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単元： #英語(高校生)#勉強法・その他#勉強法

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
英語力が伸びない人の特徴を分析します。

気を付けるべき点を確認して、勉強に役立てましょう！

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