1分間英文法第16講 #shorts

問題文全文(内容文)：
( )に入れるのに最も適切なものを1~4からえらべ。

Shall we () plan A or plan B?
1 go for
2 do for
3 live up
4 light up
(大阪経済大学)

単元： #英語(高校生)

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
( )に入れるのに最も適切なものを1~4からえらべ。

Shall we () plan A or plan B?
1 go for
2 do for
3 live up
4 light up
(大阪経済大学)

投稿日：2024.07.07

単元： #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム

指導講師： PHOTOGLISH／岡崎修平塾

問題文全文(内容文)：
イディオム

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単元： #英語(高校生)#英文法#不定詞

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

問題文全文(内容文)：
【高校英語】不定詞のイメージと慣用句のまとめ動画です

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単元： #情報Ⅰ(高校生)#英語(高校生)#勉強法・その他#その他#その他#その他

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
英語で情報Ⅰの用語を学ぶ動画です。
今回は以下の用語を紹介します。
ブレーンストーミング　脳の嵐？
サイバー　サイバー攻撃、サイバーテロなど・・・
JIS　身近なJISマークを探してみましょう
ID　2つの単語の略と思いきや・・・

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単元： #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#東京大学

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
ネイティブのニックがTAWASHIさんの東京大学英作文を添削します。

以下のテーマで英作文に挑戦してみましょう！
芸術は社会の役に立つべきだという主張についてあなたはどう考えるか？(60～80語)

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単元： #英語(高校生)#勉強法・その他#その他

指導講師：ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】

問題文全文(内容文)：
早稲田宝泉寺の授業スタジオの完成までを紹介しています。

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