【数学】応用問題の戦略～偏差値60を超えるためには知っておきたい「基本」の固め方と思考する受験戦略～全国模試1位の勉強法【篠原好】

問題文全文(内容文)：
偏差値60を超えるためには知っておきたい「基本」の固め方と思考する受験戦略
「数学の戦略（応用問題編）」についてお話しています。

単元： #その他#数学(高校生)

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

投稿日：2018.06.06

単元： #微分とその応用#その他#速度と近似式#数学(高校生)#数Ⅲ#教員採用試験

指導講師：ますただ

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$x \neq 0$
$3x^2f(x)-3\displaystyle \int_{1}^{x} t\ f(t)dt=1$を満たす関数$f(x)$を求めよ

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単元： #数Ⅱ#複素数と方程式#複素数#その他#数学(高校生)#教員採用試験

指導講師：ますただ

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$\boxed{3}-(2)$
$z=1+\sqrt3 i$のとき,
$1+z+z^2+z^3+z^4+z^5$の値を求めよ.

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単元： #微分とその応用#関数の変化（グラフ・最大最小・方程式・不等式）#その他#数学(高校生)#数Ⅲ#教員採用試験

指導講師：ますただ

問題文全文(内容文)：
$\boxed{3}$
(i)$f`(x):$連続
(ii)$f(x)=\displaystyle \int_{1}^{x} (x-t)f`(t)dt+3x+1$
(iii)(ii)をみたす$f(x)$を求めよ.

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単元： #その他#数学(高校生)

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

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先取したい新高２生へ！
「数学２Bが１時間で分かる」動画です。

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単元： #その他#勉強法#数学(高校生)

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

問題文全文(内容文)：
『チャート式』VS『基礎問題精講』『標準問題精講』の結論！数学勉強法を紹介します。

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