方程式立てずに解ける！大阪教育大附属天王寺 - 質問解決D.B.（データベース）

方程式立てずに解ける！　大阪教育大附属天王寺

問題文全文(内容文)：
ある正方形の各辺の長さを1cmずつ短くすると面積が半分になった。
もとの正方形の一辺の長さは？

大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎

単元： #数学(中学生)#中１数学#文章題#文章題その他#平面図形#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

投稿日：2023.04.25

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比例のグラフ　反比例のグラフ

単元： #数学(中学生)#中１数学#比例・反比例

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
○か✖か？
反比例のグラフと比例のグラフは常に2点で交わる

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中１数学「度数分布多角形（度数折れ線）」【毎日配信】

単元： #数学(中学生)#中１数学#資料の活用

指導講師：中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル

問題文全文(内容文)：
中1~第67回度数分布多角形~

例題
次の図はあるクラス24人の英語と数学のテスト結果を度数分布多角形で表したものです。
次の階級の相対度数を小教第2位までで求めなさい。

(1)英語60点以上80点未満

(2)数学20点以上40点未満

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【テスト対策・中１】３章－１

単元： #数学(中学生)#中１数学#方程式

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
次の方程式を解きなさい。

①$5x-2=3x+4$

②$13=6-(2x-5)$

③$3(3x-2)=-3(5-x)$

④$\dfrac{1}{3}x+4=2+x$

⑤$\dfrac{x-1}{2}-2=\dfrac{2x-1}{3}$

⑥$0.1(x+1)=0.06(x+15)$

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【中１　数学】　　１－①②　　文字→式（みはじ編）　　【６～７月】

単元： #数学(中学生)#中１数学#文字と式

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
中1 数学　文章→式（みはじ編）
次の問題に答えよ
① 時速$3$kmで$x$時間走ったときの道のり。

② $y$kmはなれた嵐子ちゃんの家まで、時速$50$kmで行ったときにかかった時間。

③ $a$kmはなれた店に、行きは時速$4$km、帰りは時速$3$kmで往復した時にかかった時間。

※図は動画内参照

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15秒数で数学の解法！～全国入試問題解法 #shorts #数学 #高校入試 #動体視力

単元： #数学(中学生)#中１数学#文字と式

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
3の倍数より1大きい数の2乗から,同じ3の倍数より1小さい数の2乗を
引いた差は,12の倍数である.

この考えがいつでも成り立つことを説明しなさい.

函館白百合学園高校過去問

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<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 方程式立てずに解ける！ 大阪教育大附属天王寺

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【中１ 数学】 １－①② 文字→式（みはじ編） 【６～７月】

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