【受験算数】ニュートン算 ハム 【問題文は概要欄】 - 質問解決D.B.(データベース)

【受験算数】ニュートン算 ハム 【問題文は概要欄】

問題文全文(内容文):
ある商店では、ハムが人気商品で毎日一定数の販売をしています。現在、ハムの在庫が何個かあり、さらに毎日300個ずつ入荷しています。このままであれば、今後28日間販売を続けるとちょうど在庫がなくなります。しかし、1日あたりの販売数が30%増えると、現在の入荷数のままでは、今後20日間販売を続けるとちょうど在庫がなくなります。
(1) 1日あたりの販売数は何個ですか。
(2) 現在の在庫は何個ですか。
(3) 1日あたりの販売数が30%増えても、今後28日間販売を続けるためには、毎日入荷する個数を現在の何倍にすればよいですか。
チャプター:

0:00 オープニング
0:41 (1)-(2)
4:10 (3)
5:39 エンディング

単元: #算数(中学受験)#文章題#仕事算とニュートン算
教材: #SPX#5年算数D-支援#中学受験教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
ある商店では、ハムが人気商品で毎日一定数の販売をしています。現在、ハムの在庫が何個かあり、さらに毎日300個ずつ入荷しています。このままであれば、今後28日間販売を続けるとちょうど在庫がなくなります。しかし、1日あたりの販売数が30%増えると、現在の入荷数のままでは、今後20日間販売を続けるとちょうど在庫がなくなります。
(1) 1日あたりの販売数は何個ですか。
(2) 現在の在庫は何個ですか。
(3) 1日あたりの販売数が30%増えても、今後28日間販売を続けるためには、毎日入荷する個数を現在の何倍にすればよいですか。
投稿日:2025.02.03

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【受験算数】『授業動画【バイクの旅人算】』

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単元: #算数(中学受験)#速さ#旅人算・通過算・流水算#ダイヤグラム
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
「父が兄弟を交互にバイクに乗せて目的地に連れていく旅人算の問題」を①算で解いてみました。

父、兄、 弟が同時に22km離れた目的地に向かう。
父は時速36kmのバイクでまず弟を目的地の手前まで運び、 弟はそこから時速4kmで目的地に向かった。父はすぐに引き返して時速6kmで歩いてきた兄と合流したら兄を乗せて目的地に向かったところ、歩いていた弟と同時に目的地に到着した。
弟は目的地の何km手前から歩き始めたか?
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【小3 算数】  小3-26  大きい数のわり算

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単元: #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
わり算を暗算するときも①____の位から暗算しよう!

◎暗算しよう!
60÷2=
80÷4=
90÷9=
36÷3=
55÷5=
84÷4=
28÷2=
34÷2=
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【算数】小4-38 計算のくふう②

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単元: #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#約数・倍数を利用する問題
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
算数 小4 計算のくふう②
以下の問に答えよ
37+17+13
76+67+24
2.3+4.9+5.1
13×4×25
25×27×4
39×8×125
8×23×125
9×125×4
47×25×4+8×7×125
※図は動画内参照
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2023年女子学院中学校算数「時計算」

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単元: #算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#速さ#点の移動・時計算#女子学院中学
指導講師: 重吉
問題文全文(内容文):
時計Aは、月曜日18時から金曜日18時までは、24時間ごとに6分遅れていきます。
金曜日18時から土曜日10時40分までに、何分何秒遅れるかを求めよ
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【受験算数】小数・分数:⑧単位分数の和

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単元: #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#数の性質その他
教材: #SPX#中学受験教材#6年算数D-支援
指導講師: 受験算数の森
問題文全文(内容文):
大問1
今から何千年も前のエジプトの人々が、分数を分母の異なる単位分数の和で表した記録がたくさん発見されています。(単位分数とは121314のように分子が1の分数をいいます。)
45=12+14+120 38=13+124 89=12+13+118 のようなものです。
 このような表し方として、次のような方法が考えられます。たとえば45について 考えると、4512より大きいのでまず12をとると、4512=310310から13はとれないので14をとると、31014=120、したがって45=12+14+120
できます。
この方法で次の分数を単位分数の和で表しなさい。

(1) 34
(2) 47
(3)  1135

大問2
この方法で次の分数を単位分数の和で表しなさい。

(1) 27
(2) 1112
(3) 513
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