数学を学ぶために動体視力を鍛える動画~全国入試問題解法 #Shorts #math - 質問解決D.B.(データベース)

数学を学ぶために動体視力を鍛える動画~全国入試問題解法 #Shorts #math

問題文全文(内容文):
食塩水$C$の濃度を求めよ.

単元: #数学(中学生)#文章題#売買損益と食塩水
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
食塩水$C$の濃度を求めよ.

投稿日:2022.04.15

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【小6 算数】  小6-15  比と比の値①

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単元: #算数(中学受験)#計算と数の性質#文章題#単位・比と割合・比例・反比例
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
2:3のように表された 割合を①という。
こいつは、 左と右の数字に回数を かけたり割ったりできるんだよ!

◎比の値はいくつ?
③5:3
④6:9
⑤20:15
$ □$に当てはまる数はいくつ?
⑥ $ 4:5=8: □$
⑦ $ 3:8= □:24 $
⑧ $ 18:30=3:□$
⑨ $ 56:21=□:3 $

◎ $X $の表す数はいくつ?
⑩$4:5=8:x$
⑪$12:32=x:8$
⑫$80:60=4:x$
⑬$5:0.6=x:3$
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本日の一問「仕事の原理(斜面)」【中3理科テスト対策】

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単元: #文章題#仕事算とニュートン算#理科(中学生)
指導講師: いつもの先生
問題文全文(内容文):
図のように20kgの物体を①は斜面を使って、
②は道具を何も使わずに。
3mの高さまで引き上げた。(100g=1N)

(1) ②の仕事は何Jか。

(2) ①は何Nの力で引き上げたか。

(3) 物体を引き上げるのに①では2秒かかり、②では5秒かかった。
それぞれの仕事率は何Wか。

*図は動画内参照
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【受験算数】容器Aには濃さがわかっていない食塩水が600g、容器Bには2%の食塩水が300g入っています。まず、容器Aから容器Bに食塩水を100g移し、次に、容器Bから容器Aに食塩水を何 gか移した…

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単元: #算数(中学受験)#文章題#売買損益と食塩水
教材: #予習シ#予習シ算数・小5上#中学受験教材#食塩水
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
容器Aには濃さがわかっていない食塩水が600g、容器Bには2%の食塩水が300g入っています。まず、容器Aから容器Bに食塩水を100g移し、次に、容器Bから容器Aに食塩水を何 gか移したところ、容器Aの食塩水の濃さは11%、容器Bの食塩水の濃さは5%になりました。 これについて、次の問いに答えなさい。
(1) はじめ、容器Aに入っている食塩水の濃さは何%でしたか。
(2) 容器Bから容器Aに移した食塩水の重さは何gですか。
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【受験算数】水90gに食塩10gを溶かし、混ぜ合わせた食塩水100gがあります。この食塩水を40g捨て、水30gを加えて混ぜ合わせました。そこから取り出した食塩水30gには、食塩が何g溶けていますか?

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単元: #算数(中学受験)#文章題#売買損益と食塩水
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指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
水90gに食塩10gを溶かし、よく混ぜ合わせた食塩水100gがあります。この食塩水を40gくみ出して捨て、そのあと、水30gを加えてよく混ぜ合わせました。
そして、その食塩水を30g取り出しました。取り出した食塩水30gの中には、食塩が何g溶けていますか?
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【小5 算数】  小5-23  単位量あたりの大きさ① ・ 基本編

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単元: #算数(中学受験)#計算と数の性質#単位・比と割合・比例・反比例
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎どっちがこんでいるかな?
①AとB→
②BとC→
③AとC→
④DとE→
※表は動画内参照
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