「中学2年 数学 クリアノート P113を解いてみた(step B)」 - 質問解決D.B.(データベース)

「中学2年 数学 クリアノート P113を解いてみた(step B)」

問題文全文(内容文):
右の図のように、点$P$で交わる2直線$l、m$上に
$PA=PB$となるような2点$A、B$をとります。
$A$から直線$m$に、点$B$から直線に、
それぞれ、垂線$AC、BD$を引きます。
$\angle PBD = 40°$のとき、次の問いに答えなさい。

(1)$△ACP=\triangle BDP$であることを証明しなさい。

*図は動画内参照
単元: #数学(中学生)#中1数学#空間図形#角度と面積#平面図形
指導講師: いつもの先生
問題文全文(内容文):
右の図のように、点$P$で交わる2直線$l、m$上に
$PA=PB$となるような2点$A、B$をとります。
$A$から直線$m$に、点$B$から直線に、
それぞれ、垂線$AC、BD$を引きます。
$\angle PBD = 40°$のとき、次の問いに答えなさい。

(1)$△ACP=\triangle BDP$であることを証明しなさい。

*図は動画内参照
投稿日:2022.02.11

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問題文全文(内容文):
中1~第16回数量を表す文字式③(割合)~

例題 次の数量を、文字式の表し方にしたがって書きなさい。

(1) amの40%の長さ

(2) X人の6割2分の人数

(3) X㎡のa%の面積 (4) X円のQ割の金額

(5) 原価X円に3割の利益を見込んでつけた定価

(6)定価の3割引きでつけた売り値
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1⃣次の数の絶対値を書きましょう。
(1)+5
(2)-6
(3)-4.3
(4)$\frac{2}{3}$

2⃣次の2数の大小を不等号を使って表しましょう。
(1)7 -8
(2)-1 0
(3)-3 -5
(4)$-\frac{5}{6}$ $-\frac{1}{6}$

3⃣数直線を使って、次の数を求めましょう
(1)3より5小さい数
(2)-3より-5小さい数
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問題文全文(内容文):
◎yはxに比例する。

①xとyの関係を式に表すと?
②上の表を完成させよう!
③xが2倍、3倍…となるとyはどうなる?

◎yはxに反比例する。

④xとyの関係を式に表すと?
⑤上の表を完成させよう!
⑥xが2倍、3倍…となるとyはどうなる?
②と⑤の表は動画内参照
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