問題文全文(内容文)：
高校受験対策・歴史3

①
「鹿児島にやってきたイエズス会の宣教師(A)によってキリスト教が伝えられた。
Aにあてはまる人物名を書きなさい。

②
「1637年、キリスト教徒への迫害などに苦しんだ九州地方の人々は、神の使いとされる少年を押し立てて(B一揆)をおこした。」
Bにあてはまる語を書きなさい。

③
「➁のできごとの後、江戸幕府はポルトガル人を追放しオランダ商館を(C)に移して、長崎ではオランダと中国に限って貿易を行うようになった。」
Cにあてはまる語とその位置を地図から一つ選び書きなさい。

④
次のア～エを年代の古い順に並びかえ、その順に記号で書きなさい。
ア：江戸幕府は、日本沿岸に近づく外国船を追い払うために、異国船打払令を定めた。
イ：徳川家光は、大名の参勤交代を制度として定めた武等諸法度を発布した。
ウ：徳川吉宗が、裁判や刑罰の基準となる公争力御定書という法律を定め。
エ：水野宮神が、派手な風俗を取りしまるために倹約令を出した。

⑤
日米修好通商条約に関連して述べた文として誤っているものを、次のア～エから一つ選びなさい。
ア：この条約で日本は下田と函館を開港することになった。
イ：この条約で、日本は輸入品に対する関税額を自由に決めることができなくなった
ウ：この条約で、日本で罪を犯したアメリカ人はアメリカ領等裁判所で裁かれることになった。
エ：日本はイギリス、フランス、オランダ、ロシアとも、この条約と同様の内容の条約を結んだ。

問題文全文(内容文)：
ヨーロッパでは、古代のローマ帝国が滅びた後、キリスト教会(ビザンツ帝国と結びついた①＿＿＿＿と②＿＿＿＿＿＿を中心にした③＿＿＿＿)が④＿＿＿＿教が広がった。
そして、④‗‗‗‗‗‗‗‗勢力によって聖地⑤＿＿＿＿が奪われたため、ヨーロッパの王や貴族が⑥＿＿＿＿を編成した。
その後、ギリシャやローマの古代文明を学びなおし、人間らしい生き方を求める動き(⑦＿＿＿＿)がさかんになり、それにより⑧＿＿＿＿、活版印刷術、⑨＿＿＿＿が実用化された。
また、16世紀初めに大聖堂を改築するために⑩＿＿＿＿を売り出すと、聖書の教えに立ち返ろうとする宗教家の⑪＿＿＿＿や⑫＿＿＿＿が⑬＿＿＿＿をはじめ、彼らは⑭＿＿＿＿＿＿と呼ばれた。
ちなみに、③‗‗‗‗‗‗‗‗内部から立て直しをしようとしたが⑮＿＿＿＿＿＿会。

問題文全文(内容文)：
豊臣秀吉は、ものさしやますを統一するとともに、①＿＿＿＿(全国の田畑の面積や土地のよしあしを調べる)を行い、予想される収穫量を米の体積である②＿＿＿＿であらわした。
また、③＿＿＿＿＿＿＿＿ ために④＿＿＿＿を命じて、農民や寺社から刀やら、鉄砲などの武器を取り上げた。
これらの政策によって、武士と農民を区別する⑤＿＿＿＿ が進み、それぞれの身分が固定され、社会は安定していった。
1592年、秀吉は明の征服をめざして、15万人の大軍を朝鮮に派遣 した(⑥＿＿＿＿の役)が、明の援軍や⑦＿＿＿＿ の水軍により押し戻された。
その後、明と講和を結ぼうとしたがまとまらなかったため、1597年に 再び出兵した(⑧＿＿＿＿の役)が、苦戦が続き、秀吉が病死したのを
きっかけに全軍引きあげた

問題文全文(内容文)：
衆議院銀選挙前の特別編。
歴代総理の小学校～大学まで、島田先生は何問答えられるか？

続編はこちら
https://youtu.be/kNv7wikP8FA

問題文全文(内容文)：
日本にいつ、どのように仏教が伝わったのか、「日本史」の入試の観点で解説します。