問題文全文(内容文)：
1⃣右の図は生物間の食べる・食べられるというつながりを表している
(1)このような生物のつながりを何といいますか。
(2)(1)の出発点になるのは＿＿です。これは、＿＿で自ら養分を作り出せるからです。
2⃣右の図は、生物の数のつり合いを表しています。
(1)植物、草食動物、肉食動物を数が多い順に並べましょう
(2)何らかの原因で草食動物の数が急激に減ると、植物と肉食動物の数は一時的にどうなりますか、

3⃣右の図は、食物連鎖による生物のつながりと、生物が行う気体のやりとりです。
(1)㋐、㋑の気体はそれぞれ何ですか
(2)$\color{blue}→ \color{red}→\color{black}$は、それぞれ何というはたらきによる気体のやりとりを表していますか。

問題文全文(内容文)：
1⃣次の問題に答えよう
(1)吸う息よりもはく息に多くふくまれる気体を次の中から全て選ぼう
酸素、水蒸気、二酸化炭素
(2)右図の㋐～㋓の名前は？

2⃣次の（　　）をうめよう
息を吸うとき、ろっ骨は（　　）、横かくまくは（　　）

3⃣次の問題に答えよう
(1)右図の㋐、㋑の名前を答えよう
(2)次の（　　）にあてはまることばを答えよう
・ヒトの活動によってできる有毒なアンモニアは（　　）で、毒性の少ない（　　）に変えられ、（　　）として対外に排出される

問題文全文(内容文)：
卵の殻が浮く理由　解説動画です

問題文全文(内容文)：
例1
(1) 次の(　　)にあてはまる数を習えましう
単子葉類は,発芽のときに子葉が(　　)枚そう子葉類は(　　)枚出る。
(2)下の図の㋐~㋒の名前を答えましょう。

(3)根の先のほうにある毛のようなものを何といますか。

例2　右の図は、ある植物のくきの断面を表しています。
(1)あ~うの名前を答えましょう。

(2)あといが束にな,ている部分を何といいますか。

(3)根で吸収された水や肥料分を運ぶ管は図のあ～うのどれですか。

(4)この植物は、単子葉類とそう子葉類のどちらですか。

(5)次の植物を単子葉類とそう子葉類に分けましょう。
㋐アサガオ　㋑アブラナ　㋒イネ 　㋓インゲンマメ　㋔サクラ　㋕タンポポ　㋖トウモロコシ　㋗ムギ

＊図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
1⃣次の問に答えよう
(1)ヒトの卵と精子は、それぞれ＿＿、＿＿という部分で作られる
(2)ヒトの卵と精子の直径は、それぞれ＿＿、＿＿くらいです
あてはまるものを記号で答えよう
㋐約0.01mm　㋑約0.05mm　㋒約0.15mm　㋓約0.5mm
(3)卵と精子が結びつくことを＿＿という

2⃣右の図は母親体内のたい児のようすです
(1)母親体内のたい児が育つ場所を＿＿という
(2)㋐～㋒の名前を答えよう
(3)ヒトは受精から約＿＿週間でうまれる

3⃣右の図はニワトリの卵のつくりを表しています
(1)㋐、㋑の部分の名前を答えましょう
(2)㋐、㋑の部分の説明として正しいのは、次の㋐～㋓のどれでしょう
㋐やがてひなになる
㋑はいが上になるようにする
㋒内部をかんそうから守る
㋓はいが育つための養分となる

＊図は動画内参照