100MBのファイルを64kbpsでダウンロードしたときの時間を求める #shorts #情報 #通信速度

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100MBのファイルを64kbpsでダウンロードしたときの時間を求めます

単元： #情報Ⅰ(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

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投稿日：2024.01.27

単元： #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#問題解決#情報セキュリティと法規#知的財産権の扱い#データの収集と整理#データの扱いと処理

指導講師：めいちゃんねる

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オープンデータとは、商用・非商用問わず誰でも自由に利用・再配布できるデータのことである、マルかバツか.

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単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#プログラムによる動的シミュレーション

指導講師：めいちゃんねる

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279 複数の条件を組み合わせたプログラム：2または3の倍数の個数を数える #shorts
【問題文】次のプログラムの実行結果を答えよ。
※プログラムは動画内参照

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単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#配列と関数#プログラムによる動的シミュレーション

指導講師：めいちゃんねる

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295 配列の要素を逆順にする：具体例を使ってプログラムを完成させよう！　#shorts
【問題文】入力された配列Dataの要素の並びを逆順にするプログラムとなるように、空欄に入る最も適切なものを選べ。

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単元： #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#情報社会と問題解決#情報セキュリティと法規

指導講師：理数個別チャンネル

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本日は今までに公開した【毎日情報3分用語】の中から！
用語をいくつか抜粋して、それらの動画を１本にまとめてみました！
既にご覧いただいている方は復習として、初めましての方は一気見用としてご覧ください！

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単元： #情報Ⅰ(高校生)#情報デザイン#情報デザインの基礎

指導講師：めいちゃんねる

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$ ユニバーサルデザインは、障がい者や高齢者などが生活していく上での障壁を$
$ 取り除くことが主な目的である.これは正しいか?$

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