【情報Ⅰ】フローチャートの処理を読み取れるようにしよう! - 質問解決D.B.(データベース)

【情報Ⅰ】フローチャートの処理を読み取れるようにしよう!

問題文全文(内容文):
フローチャートの問題、および解説です
反復構造での条件が、「Xが4になるまで」と日本語の条件ですが、実際にプログラムで書くときは式で書くので、=を含むかどうかはより明確になります
(フローチャートはあくまでもプログラムの設計図になります)
チャプター:

0:00 OP
0:28 フローチャート問題
0:35 フローチャート読み取り解説
2:33 反復構造への書き換え
4:26 ED

単元: #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
フローチャートの問題、および解説です
反復構造での条件が、「Xが4になるまで」と日本語の条件ですが、実際にプログラムで書くときは式で書くので、=を含むかどうかはより明確になります
(フローチャートはあくまでもプログラムの設計図になります)
投稿日:2023.12.04

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次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)Kamoku=["英語","数学","国語"]
(2)Tokuten=[80,75,90]
(3)表示する(Kamoku[0],"の得点は",Tokuten[0])
(4)表示する(Kamoku[1],"の得点は",Tokuten[1])
(5)表示する(Kamoku[2],"の得点は",Tokuten[2])
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【情報Ⅰ】数値の大きいフローチャートの読み取り

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次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)x = 10
(2)x = x + 1
(3)表示する("現在のxの値は", x, "です。")
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指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)x = 3
(2)y = 4
(3)goukei = x + y
(4)表示する("合計は",goukei,"です。")
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