【打倒藤川天】立命館大生に今年の英語の問題を解かせてみた【あしたの縄文人コラボ】 - 質問解決D.B.(データベース)

【打倒藤川天】立命館大生に今年の英語の問題を解かせてみた【あしたの縄文人コラボ】

問題文全文(内容文):
立命館大学の入試問題を解説します。

以下の問題に挑戦してみましょう!
(A) Oak Avenue Station is ( ) the subway's Green Line.
(1) at (2) on (3) on (4) to

(B) They had wanted ( ) the show so much.
(1) see (2) seeing (3) to be seen (4) to see

(C) Competing in the Olympics ( ) my dream until I got injured in high school.
(1) has been (2) have been (3) was (4) were

(D) She went on a tour of Europe, was something she had always wanted to do.
(1) that (2) where (3) which (4) who

(E)( ) asked to work on Sunday," said the principal.
(1) Any teacher will not be
(2) Any teachers will be
(3) No teacher will be
(4) Whichever teacher won't be

(F) Who ( ) to vote for?
(1) are plans
(2) do they plan
(3) does plan
(4) planned

(G) Barely ( ) home when it started pouring.
(1) had I arrived
(2) have I been arriving
(3) I arrived
(4) I was arriving

(H) There is ( ) what he will do.
(1) no telling
(2) no to tell
(3) not telling
(4) not to tell
単元: #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#立命館大学
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
立命館大学の入試問題を解説します。

以下の問題に挑戦してみましょう!
(A) Oak Avenue Station is ( ) the subway's Green Line.
(1) at (2) on (3) on (4) to

(B) They had wanted ( ) the show so much.
(1) see (2) seeing (3) to be seen (4) to see

(C) Competing in the Olympics ( ) my dream until I got injured in high school.
(1) has been (2) have been (3) was (4) were

(D) She went on a tour of Europe, was something she had always wanted to do.
(1) that (2) where (3) which (4) who

(E)( ) asked to work on Sunday," said the principal.
(1) Any teacher will not be
(2) Any teachers will be
(3) No teacher will be
(4) Whichever teacher won't be

(F) Who ( ) to vote for?
(1) are plans
(2) do they plan
(3) does plan
(4) planned

(G) Barely ( ) home when it started pouring.
(1) had I arrived
(2) have I been arriving
(3) I arrived
(4) I was arriving

(H) There is ( ) what he will do.
(1) no telling
(2) no to tell
(3) not telling
(4) not to tell
投稿日:2022.10.13

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2020年早稲田大学商学部英語講評

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単元: #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#早稲田大学
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生が、早稲田大学商学部の英語入試を解説します。

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単元: #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#慶應義塾大学
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生が慶應義塾大学文学部の英語入試の講評をします。

各大問の解き方を知って、勉強の参考にしましょう!
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問題文全文(内容文):
自治医科大長文読解
The communication skills of health care professionals can make their interactions with patients easier and bring about a better treatment result.
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福田の数学〜明治大学2022年理工学部第2問〜平面図形の計量

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指導講師: 福田次郎
問題文全文(内容文):
平面上の長さ3の線分AB上に、$AP=t\ (0 \lt t \lt 3)$を満たす点Pをとる。
中心を$O$とする半径1の円Oが、線分ABと点Pで接しているとする。
$\alpha=\angle OAB,\ \beta=\angle OBA$
とおく。$\tan\alpha,\ \tan\beta,\tan(\alpha+\beta)$を$t$で表すと、
$\tan\alpha=\boxed{あ},\ \tan\beta=\boxed{い},$
$\ \tan(\alpha+\beta)=\boxed{う}$である。
$0 \lt \alpha+\beta \lt \frac{\pi}{2}$であるようなtの範囲は$\boxed{え}$である。
tは$\boxed{え}$の範囲にあるとする。点$A,\ B$から円Oに引いた接線の接点のうち、
Pでないものをそれぞれ$Q,\ R$とすると、$\angle QAB+\angle RBA \lt \pi$である。
したがって、線分AQのQの方への延長と線分BRのRの方への延長は交わり、
その交点をCとすると、円Oは三角形ABCの内接円である。
このとき、線分CQの長さをtで表すと$\ \boxed{お}$である。
また、$t$が$\boxed{え}$の範囲を動くとき、三角形ABCの面積Sの取り得る値の範囲は$\boxed{か}$である。

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2021年東京大学英語世界最速解答速報

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単元: #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#東京大学
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生とネイティブ講師やんちむさんが、東京大学の英語入試を解説します。

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