【英語】中1-5 確認テスト①(be動詞編) - 質問解決D.B.(データベース)

【英語】中1-5 確認テスト①(be動詞編)

問題文全文(内容文):
be動詞に関して解説していきます。
単元: #英語(中学生)#中1英語#I am~. You are~.の文(肯定文・否定文・疑問文)#This is~. That is~. What is~? の文(肯定文・否定文・疑問文)#He(She) is~. Who is~?の文(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
be動詞に関して解説していきます。
投稿日:2018.04.10

<関連動画>

【英語】Stage2 Lesson2 Read全訳

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単元: #英語(中学生)#中1英語#This is~. That is~. What is~? の文(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
❶What Is a "Non-Native Species"?
Non-native species are animals and plants from a different part of the world. They often create problems for the native animals and plants, or even take the place of other species. We usually think that all non-native species are harmful. But is this true?
❷How Does a Non-Native Species Arrive?
They usually arrive in new lands because of human activities. When we travel around the world, we sometimes carry species with us by accident. At other times, humans bring non-native species on purpose. They travel on our trains or ships far from their original homes. Now let's look at some examples of these non-native species.

・European rabbits in Australia
In 1859, an English settler brought 13 wild European rabbits into Australia because he wanted to hunt them for sport. However, some of the rabbits survived. After ten years, there were too many rabbits. They ate crops and many native plants. Other animals died because the rabbits ate all their food. There are now more than 200 million rabbits in Australia.
・Brown tree snakes in Guam
People brought brown tree snakes into Guam on ships by accident after World War Ⅱ. In just seventy years, the snakes ate most of the birds on the island. Nine of the eleven native forest birds in Guam disappeared completely.

❸Are All Non-Native Species Bad?
Scientists and governments around the world think that we should reduce the numbers of non-native species. But some of these non-native species actually help the lives of other species. On an island near Mauritius, the native giant tortoise died out. After that, many native plants on the island could not survive because they couldn't spread their seeds by themselves. The giant tortoise ate the fruit of the plants and spread the seeds in its feces. So at the beginning of the twenty-first century, scientists brought a non-native tortoise, the Aldabra tortoise, to the island. Now these tortoises are eating the fruit of the plants and spreading the seeds. Other non-native species can play similar roles in their new homes.

❹What's Important for the Environment?
Non-native species are often dangerous to other species. But in some cases, they play an important role in the new environment. Either way, we have to think as carefully as we can before we bring a species to a new environment. The impact of non-native species will be one of the greatest environmental problem of the twenty-first century. If we don't make the right choices today, the earth's natural environment will be in danger in the future.
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ヒプマイで学ぶ英語の格言とことわざ5 #shorts

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#中1英語#中2英語#中3英語#高校入試過去問(英語)
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
え、知ってた?『ヒプマイ』で学ぶ英語の格言が、実はめちゃくちゃ実用的!🔑

「You can't make an om without breaking eggs(卵を割らないとオムレツは作れない)」は、「犠牲が必要」という意味で、なんと入試問題で問われたりする重要フレーズ。ただ、なんだか古い感じがするらしい。

一方、**「Tomorrow is another day(明日は明日の風が吹く)」**は、友達への応援やグリーティングカードにも使える、めちゃくちゃ便利な定番フレーズ。第1シーズンの終わり方もこれで、すごく綺麗だと評価されてるぞ!

ちなみに、日本に長く住んでいると、ある一定の段階に達したら花粉症を発症する可能性が高いらしい... 怖すぎ! 海外勢はマジで要注意だ。
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【英作文#1】Most/Most ofの使い方

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#英作文#中1英語#形容詞・副詞#自由英作文#形容詞・副詞#和文英訳
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
次の日本文を英文に直しなさい。

練習問題
1)ほとんどの子供はゲームが好きだ。
2)ほとんどの人は毎晩8時間くらい睡眠が必要だ。
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【中1 英語】  1-5(旧) 2つ以上の表し方

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単元: #英語(中学生)#中1英語#名詞・代名詞の複数形、How many~?、someとany
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
中1 英語 2つ以上の表し方
例文解説
(1)I have a brother.
 I have two brothers.

(2)特に数が決まっていないなら…。
 We collect book( ).

(3)質問するときには…。
 Do you have (   ) CD?
 (答)Yes, I do. / No, I don't.
    Yes. I have five CD( ).
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【英語】中1-0 アルファベットを覚えよう(大文字編)

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単元: #英語(中学生)#中1英語#アルファベットと単語
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
アルファベット(A~Z)まで解説していきます。
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