【社会】 歴史-20 平安時代④ ・ 武士の登場編 - 質問解決D.B.(データベース)

【社会】  歴史-20  平安時代④ ・ 武士の登場編

問題文全文(内容文):
10世紀になると、武士という身分が生まれ、やがて家来をまとめて①____作るほどに成長していた。
①‗‗‗‗‗‗‗の有名な反乱に935年の②____乱や③____乱がある。
①‗‗‗‗‗‗‗の中でも天皇の子孫である④___と⑤___が有力だった。
11世紀に起こった東北地方の大きな戦乱をしずめた⑥______が東日本に勢力を広げ、12世紀前半には⑤‗‗‗‗‗‗‗が日本に勢力を伸ばした。
都では、藤原氏と関係のうすい後三条天皇が位につき、次の⑦______天皇は退位して⑧___になってからも政治(⑨____)を行った。
また、1156年の⑩____乱で⑪____と⑫____が活躍し、1159年の⑬____乱で⑪‗‗‗‗‗‗‗が⑫‗‗‗‗‗‗‗を破って勢力を広げ、⑭____という最高の官職についた。
単元: #社会(中学生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
10世紀になると、武士という身分が生まれ、やがて家来をまとめて①____作るほどに成長していた。
①‗‗‗‗‗‗‗の有名な反乱に935年の②____乱や③____乱がある。
①‗‗‗‗‗‗‗の中でも天皇の子孫である④___と⑤___が有力だった。
11世紀に起こった東北地方の大きな戦乱をしずめた⑥______が東日本に勢力を広げ、12世紀前半には⑤‗‗‗‗‗‗‗が日本に勢力を伸ばした。
都では、藤原氏と関係のうすい後三条天皇が位につき、次の⑦______天皇は退位して⑧___になってからも政治(⑨____)を行った。
また、1156年の⑩____乱で⑪____と⑫____が活躍し、1159年の⑬____乱で⑪‗‗‗‗‗‗‗が⑫‗‗‗‗‗‗‗を破って勢力を広げ、⑭____という最高の官職についた。
投稿日:2014.02.27

<関連動画>

【公民(現社)】内閣:○○省全部言えない人集合~!行政機関をまとめて解説

アイキャッチ画像
単元: #社会(中学受験)#社会(中学生)#社会(高校生)#現代社会#公民#公民
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
○○省とか○○庁って何が違う?新しくできた省庁は?整理して解説します!
この動画を見る 

【社会】  公民-23  裁判について①

アイキャッチ画像
単元: #社会(中学受験)#社会(中学生)#公民#公民
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
わたしたちの権利を守るとともに、社会の秩序を保つために①____があり、 これには、憲法、法律、地方公共団体の定める条例など、さまざまな種類がある。
法にもとづいて紛争を解決することを②____といい、これの中心となるのが裁判で、この裁判の仕事を担当しているのが裁判所である。
裁判所には③____裁判所と下級裁判所があり、下級裁判所には、⑥____裁判所、⑦____裁判所の4種類がある。
ちなみに、同一の事件について、3回まで裁判を受けることができる(⑧____制)。
裁判は公正中立に行わなければならないため、裁判官も公正中立でなければならない。
そのため、裁判官に対して国会や内閣など外部の力が影響をおよぼすことのないように裁判官は自らの良心に従い、憲法および法律にのみ拘束されるという原則がある(⑨________)
この動画を見る 

時差の計算できる?

アイキャッチ画像
単元: #社会(中学生)#地理
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
時差の計算方法 解説動画です
この動画を見る 

【社会】  公民-29  地方について③

アイキャッチ画像
単元: #社会(中学生)#公民
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
地方公共団体が活動するには、当然財源が必要になる。
しかし、地方独自の財源のみではまかなえないため、不足分は国から配分される①________金などで補われ、また義務教育や道路整備など特定の費用の一部については、国から②________金が支払われる。
しかし、財政難に苦しむ地方公共団体も少なくないので、財政破綻を未然に防ぐために、2007年③____________法が制定された。
その他にも、財政を安定させるために④________をする
市町村も増えている。
地方自治では、④など、その地域にとって重要な問題に関して、 ⑤____によって、住民全体の意見を明らかにしようという動きが活発になっている。
また、住民の苦情を受けつけ、調査結果を公表したり、必要に応じて地方公共団体に改善を求めたりする⑥____制度を導入しているところもある。
この動画を見る 

【公民・現代社会】『人権』の始まり 170cmなくても大丈夫!?

アイキャッチ画像
単元: #社会(中学生)#公民
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
『人権』の始まりを理解しよう!なんで『人権』が生まれたのか理解すれば、憲法の理解にもつながります
この動画を見る 
PAGE TOP