【高校生物 128】【ミカエリス・メンテンの式(難解)】を宇宙一わかりやすく - 質問解決D.B.(データベース)

【高校生物 128】【ミカエリス・メンテンの式(難解)】を宇宙一わかりやすく

問題文全文(内容文):
「ミカエリス・メンテンの式」を解説します。

図から答えを導出する手順を確認しましょう。
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指導講師: ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
「ミカエリス・メンテンの式」を解説します。

図から答えを導出する手順を確認しましょう。
投稿日:2021.08.02

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図のように、ゼニゴケ、イヌワラビ、イチョウ、ツユクサ、アブラナを
それぞれの特徴をもとに$a~d$に分類した。次の問いに答えなさい。

①図中の$a$と$b$は、
どのような体のつくりの特徴をもとに分類したか、書きなさい。

②図中の$c$と$d$は、子孫のふやし方をもとに分類した。
$c$と$d$の子孫のふやし方をそれぞれ書きなさい。

③$d$に分類できる植物を、次のア~エからすべて選びなさい。

ア→スギナ
イ→スギゴケ
ウ→アサガオ
エ→ソテツ

④図中のイチョウとアブラナを比較したとき、それぞれに見られる特徴をまとめた。
次の$A~D$に当てはまる言葉をそれぞれ書きなさい。

イチョウは$\boxed{A}$ がむき出しになっている$\boxed{B}$植物、
アブラナは$\boxed{A}$が$\boxed{C}$で包まれている$\boxed{D}$に分類される。

⑤図中のツユクサとアブラナを比較したとき、アブラナのみに見られる特徴を、
次のア~エから選びなさい。

ア→主根と側根がある
イ→葉脈が平行に並ぶ
ウ→子葉が1枚である
エ→維管束がばらばらに散らばって並んでいる

図は動画内参照
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