【理科】中2-26 刺激と反応②

問題文全文(内容文)：
目（① ＿＿＿）】
② ＿＿＿は③ ＿＿＿するためにあって
その間を④ ＿＿＿という。そして⑤ ＿＿＿で入ってきた光を⑥ ＿＿＿させて、 ⑦ ＿＿＿の上に⑧ ＿＿＿。その刺激が⑨ ＿＿＿を通って⑩ ＿＿＿へ!
【⑪ ＿＿＿味覚】
⑪ ＿＿＿には ⑫ ＿＿＿を受けとる細胞がたくさんある!
【鼻(嗅覚)】
鼻のおくの⑬ ＿＿＿のところに⑭ ＿＿＿を受けとる細胞がある!
【耳⑮ ＿＿＿】
音の振動がまず⑯ ＿＿＿を振動させ、⑰ ＿＿＿を通って、 ⑱ ＿＿＿に振動が伝わる。
ヒトは顔の左右に1つずつ耳があるから、⑲ ＿＿＿ができるんだ!
【皮膚(触覚など) 】
皮膚の中には、⑳ ＿＿＿刺激を受けとる部分や
㉑＿＿＿痛み、㉒＿＿＿などの刺激を受けとる部分がある！
※図は動画内参照

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：とある男が授業をしてみた

投稿日：2013.06.28

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指導講師： 3rd School

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単元： #理科(中学生)#生物

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
中学1年生　理科　2022年度版
植物についてまとめました。
種子植物、被子植物、裸子植物、シダ植物、コケ植物、双子葉類、単子葉類

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【理科】中1-1 身近な生物の観察

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
穴埋めせよ。
花などを観察するときに使うものを①＿＿＿＿という。
これで花を見るときは、①＿＿＿＿を②＿＿＿＿に近付け、③＿＿＿＿を動かしてピントを合わせよう!
あっ!!これで④＿＿＿＿を見ちゃダメだよ!
観察したら絵を書くんだけど、その書き方にもルールがあって、⑤＿＿＿＿く、 ⑥＿＿＿＿の線で、⑦＿＿＿＿ものだけを書くようにしようね!!
これは、⑧＿＿＿＿の1つの花。
ちなみに、それぞれ⑨＿＿＿＿、⑩＿＿＿＿、⑪＿＿＿＿っていう名前なんだ!!
ゼニゴケは⑫＿＿＿＿の当たらない ⑬＿＿＿＿地面に生えるから、木や校舎で日陰になっている所で、よく見られる。
※図は動画内参照

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【中２　理科】　　中２－３３　　セキツイ動物の出現と進化

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
発見されている化石で、セキツイ動物の5つのグループを古い順番にすると、
①＿＿＿類→②＿＿＿類→③ ＿＿＿類類→⑤＿＿＿類
この順番からも分かるように、セキツイ動物は進化の過程で、
⑥ ＿＿＿呼吸からの⑦＿＿＿呼吸になって、生活場所が⑧＿＿＿だけだったのが、
⑨で＿＿＿も生活できるようになった。そして、⑩＿＿＿があしになり、
体表は⑪＿＿＿に強くなり、⑫＿＿＿を防ぐため ⑬＿＿＿のある卵をうむようになっていった。
ちなみに、種子植物より前に⑭＿＿＿植物があったことが確認されている!

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【中２　理科】　　２－②③　消化と消化酵素

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
中２　理科　消化と消化酵素
［解説］
有機物‥炭水化物（デンプン）（エネルギー）、
　　　　タンパク質（体作り）、
　　　　脂肪（エネルギー）
無機物‥カルシウム、塩、鉄（骨や血液の成分）

＜人体の「消化管」図＞
（A）だ液せん（アミラーゼ）
（B）胃（ペプシン）
（C）胆のう（※胆汁）
（D）すい臓（トリプシン）（リパーゼ）
（E）小腸（表面にいる）

※図は動画内参照

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