なんでフラれたか分かりますか？ - 質問解決D.B.（データベース）
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なんでフラれたか分かりますか？

問題文全文(内容文)：
月が綺麗ですねって言ったらフラれた理由に関して解説していきます。
単元： #国語(中学生)
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
月が綺麗ですねって言ったらフラれた理由に関して解説していきます。
投稿日：2024.01.20

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指導講師： とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
◎次の文の副詞に―――を書こう。

①彼はいきなり走り出した。

②彼女の服はかなり派手だ。

③猫がニャーと鳴く。

④たぶん彼女は来るだろう。

⑤もし失敗しても後悔しない。

⑥富士山がはっきりと見える。

⑦妹は初めて一人で料理をした。

⑧負けても決して泣かない。

⑨どうぞ飲んでください。

⑩彼女がなぜ泣いたのか理由が分からない。
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【古文】「ね」の識別まとめ

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【国語】　　文法－１４　　品詞の分類②

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単元： #国語(中学生)#文法
指導講師： とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
国語(品詞の分類②)

語形が変化する自立語・付属語を活用があるという。
活用がある自立語かどうかは[①＿＿＿＿」を付けて調べるといい。

◎次の文の自立語と付属語を活用の「ある・なし」に分けて書いていこう。

②鳥が空を飛ぶ。

ある自
ない自

ある付
ない付


③ 映画を見に行きたい。

ある自
ない自

ある付
ない付

④ここから家まで走ります。

ある自
ない自

ある付
ない付

[活用のある 付属語]
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【国語】　　文法－３４　　助詞①

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単元： #国語(中学生)
指導講師： とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
助詞は①＿＿＿＿語で活用が②＿＿＿＿。

◎次の文の助詞に――を書こう。

③友達の家から帰る。

④話し合いが九時に始まる。

主に体言に付く助詞を⑤＿＿＿＿助詞と言い、⑥＿＿＿＿＿＿＿＿ と覚えよう。

◎次の―――線部の中で同じ意味・用法 のものを二つ選ぼう。
※下線部は動画内参照

㋐黒板の文字が見えない。

㋑車の走る音が聞こえる。

㋒天気の良い日に出かける。

㋓新しいのが欲しい。
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