【中学受験算数】ポイントは1人!輪になる時の通り数!【毎日1題中学受験算数25】 - 質問解決D.B.(データベース)

【中学受験算数】ポイントは1人!輪になる時の通り数!【毎日1題中学受験算数25】

問題文全文(内容文):
・両手をつないで6人が輪になります。輪の作り方は全部で何通りが考えられますか。
チャプター:

0:00 導入
0:21 6人が輪になる時の通り数 問題紹介
1:02 6人が輪になる時の通り数 解き方解説
4:10 エンディング

単元: #算数(中学受験)#場合の数#場合の数
指導講師: こばちゃん塾
問題文全文(内容文):
・両手をつないで6人が輪になります。輪の作り方は全部で何通りが考えられますか。
投稿日:2020.02.27

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次の図①~④で、$\angle x$の大きさを求めなさい。

図は動画内参照
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問題文全文(内容文):
麻布中2023年2⃣「面積」
-----------------
面積が$30cm^2$の正八角形ABCDEFGHがあります。以下の問いに答えなさい。

(1)
動画内図1のように点Pが正八角形の中にあるとき、三角形PABと三角形PEFの面積の和は何$cm^2$ですか。

(2)
動画内図2のように3直線QA,QC,QRを引くと、正八角形の面積が三等分されました。
三角形QERと四角形QRFGの面積の比が1:3であるとき、四角形QCDEの面積は何$cm^2$ですか。
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角Aは何度か求めよ。

・同じ印のある角の大きさは同じです

※図は動画内参照
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計算達人「複数の□を求める計算①(比の利用)」小学4年生~6年生対象【毎日配信】

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指導講師: 中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文):
第22回複数の口を求める計算①(比の利用)

例題
口にあてはまる数を答えなさい。(口は同じ数)

(1)2.2×□-□×0.7=0.75 (2)5×□+6÷2-□=19
(3)□×6+14=□×9-13 (4)5×□÷2=(2×□+11)÷3
(5)64×□-32×□=16×□÷8
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