問題文全文(内容文)：
電流が流れるようにするために ①が＿＿＿＿混ぜてある。
ろ紙にうすい塩酸をしみこませておくと、 そこが②＿＿＿＿色になり、その色は③＿＿＿＿極 に移動していく。これは塩酸の中の ④＿＿＿＿ イオンである⑤＿＿＿＿ イオンが移動する からなんだ。こういう風に電離して③＿＿＿＿イオンを生じる化合物をのっていうよ!

次に、水酸化ナトリウム水溶液をしみこませた 3紙でやると、そこがの色になり、その色は ⑧＿＿＿＿極に移動していく。これは水酸化ナトリウム 水溶液の中⑨＿＿＿＿のイオンである⑩＿＿＿＿イオンが移動するから。そして、こういう風に電離して⑩＿＿＿＿イオンを生じる化合物を⑪＿＿＿＿っていうよ!

【イオン式】
⑫HCI→⑫＿＿＿＿+CI⁻
⑬NaOH → Na+ + ⑬＿＿＿＿
⑭ H₂SO₄ →⑭＿＿＿＿ +SO₄⁻
⑮ KOH + K⁺ + ⑮＿＿＿＿
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
【実験】
鮮度の高い卵は水に沈み
鮮度の低い卵は水に浮く

問題文全文(内容文)：
うすい塩酸 20.00gを入れた容器と石灰石1.00gをのせた薬包紙を、電子てんびんにのせて全体の質量をはかり、「反応前の質量」とした。
その後、うすい塩酸が入っている容器に石灰石を残らず入れた。
気体の発生が止まってから、薬包紙とともに全体の質量をはかり、「反応後の質量」 とした。
右の表は、この実験を、石灰石の質量のみを変えてくり返し行った結果である。
ただし、発生する気体はすべて空気中に出ていくものとする。

①発生した気体は何?

②実験の結果から、用意したうすい塩酸20.00gと余らずに 反応する石灰石の最大の質量は何gと考えられる?

③実験において、うすい塩酸20.00gに石灰石6.00gを入れた容器には、石灰石の一部が溶けずに残っていた。
この容器にうすい塩酸を新たに少しずつ加えると、残っていた石灰石は気体を発生しながらすべて溶けた。
実験の結果から、容器に残っていた石灰石と新たに加えたうすい塩酸 の反応によって発生した気体は何gと考えられる?
※表は動画内参照

問題文全文(内容文)：
中学理科
化学式の考え方について解説します。

問題文全文(内容文)：
中学2年生　理科
酸化・還元・硫化について解説します。