【ジェンダー論】問いの連動性という解法テクニック【基礎現代文講義14】

問題文全文(内容文)：
ジェンダー論から、「問いの連動性という解法テクニック」についての解説です。
※問題文は動画内参照

単元： #国語(高校生)#現代文

指導講師：ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】

問題文全文(内容文)：
ジェンダー論から、「問いの連動性という解法テクニック」についての解説です。
※問題文は動画内参照

投稿日：2023.10.14

単元： #その他#英語(高校生)#現代文#勉強法

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

問題文全文(内容文)：
【高2必見】勉強効率1.5倍の技　7選紹介動画です

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単元： #国語(高校生)#現代文#大学入試過去問(国語)

指導講師：ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】

問題文全文(内容文)：
北海道大学の出題問題より、「指示語で制する説明問題」について解説しています。
※問題文は動画内参照

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単元： #国語(高校生)#現代文

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

問題文全文(内容文)：
現代文を最後に伸ばす参考書紹介動画です

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単元： #国語(高校生)#現代文#大学入試過去問(国語)#共通テスト(現代文)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
現代文で、『～とはどういうことか』という問題がよく出題されますね。
これは、抽象的・不完全な文を、具体的・完全な文に言い換えよう
ということです！

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単元： #国語(高校生)#現代文

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

問題文全文(内容文)：
これで全国模試1位を獲りました
「現代文のマーク術」についてお話しています。

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