問題文全文(内容文)：
Getという単語には意味が沢山ありますが、Getを使わない文章を紹介します！

以下の問題に挑戦してみましょう！

1. I got some advice.　→　I _ _ _ _ _ _ _ some advice.
2. I got a score of 95.　→　I _ _ _ _ _ _ _ _ a score of 95.
3. I got a new computer.　→　I _ _ _ _ _ _ a new computer.
4. The event got a lot of attention.　→　The event _ _ _ _ _ _ _ _ _ a lot of attention.
5. I got to the station.　→　I _ _ _ _ _ _ _ 　_ _ the station.
6. I got on the plane.　→　I _ _ _ _ _ _ _ the plane.
7. I get along with my parents.　→　I _ _ _ _　_　_ _ _ _　_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ with my parents.
8. Governments are working together to get rid of the virus.　→　Governments are working together to _ _ _ _ _ _ _ _ _ the virus.
9. These days, many children are not getting enough sleep.　→　These days, many children are _ _ _ _ _　_ _ _ _ _ _ _ _ .

問題文全文(内容文)：
「To reach the final」この文章を訳せますか？

「To reach the final, he made the video.」「To reach the final was his long-cherished wish.」これらのように後ろに追加の情報がない場合は、 正解不可能な問題となります。

名詞的用法と副詞的用法の違いを意識して、不定詞を学びましょう。

問題文全文(内容文)：
視聴者から提出された和文問題の英訳を添削していきます。
※英訳は動画内参照

【問】
１．どの種類の昆虫が愛されるかは国によりけいりです。たとえば日本では蜂はあまり人気がありません。
２．私の祖父は、新聞で読んだことをすべて信じるのは馬鹿げていると私に教えてくれた。

問題文全文(内容文)：
次の日本文を英文に直しなさい。

練習問題
1)会議ではスマホ依存症の問題について議論した。
2)私の知っているどの先生も同じことを言う：ほとんどの高校生は政治について議論することには興味がない。

問題文全文(内容文)：
英訳してみよう！
フクロオオカミ（The Tasmanian Tiger）は1936年に絶滅した。

練習問題（英訳してみよう）
すべての気候変動の会議で、世界のリーダーたちは地球温暖化の問題について話し合います。しかしながら、ほとんどの科学者は、ほとんど進展していないと主張し、このままでは2030年までに多くの植物や動物が絶滅するかもしれないと警告している。