これなんで? - 質問解決D.B.(データベース)

これなんで?

問題文全文(内容文):
コリオリ力の説明動画です
単元: #理科(中学生)#地学
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
コリオリ力の説明動画です
投稿日:2024.02.25

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光合成は①____ を吸って、
②____ をはき出す。
呼吸は③____ を吸って、
④____をはき出す。
植物は、昼間、⑤____ していて、夜は、⑥____をしている。
ただ、昼間は⑦____の方をたくさん
しているから、⑧____を吸って、
⑨____をはき出しているように見えるんだ!
Ⓐ(明るい場所) Ⓑ(暗い) Ⓒ (暗い)

数時間おいておくと、Ⓐでは⑩____が、
Ⓑでは⑪____の量が増える。
だから、それぞれに石灰水を入れると、
Ⓐは⑫____ Ⓑは⑬____!!
つまり、Ⓐは⑭___をしたから
⑮____が増えて、
Ⓑは⑯____ をしたから
⑰___が増えたってことだね!
※図は動画内参照
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単元: #理科(中学生)#高校入試過去問
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
高校受験対策・死守2

①右の図1のようにアサガオの花弁はつながっています。
ア~エのうち、花弁のつくりがアサガオと同じ 植物を2つ選び、その記号を書きなさい。

ア タンポポ
イ アブラナ
ウ エンドウ
エ ツツジ

②地球から見て太陽の全部または一部が月にかくれる現象を何というか書きなさい。

③ある物体をばねばかりにつるし、物体にはたらく重力の大きさをはかると5.0Nであった。
この物体をばねばかりにつるしたまま、水を入れている容器に触れないように水の中に完全に沈めたとき、ばねばかりの値は1.6Nを示した。
このときの物体にはたらく浮力の大きさは何か、求めなさい。

④次の図2はカエルの生殖と発生の一部を模式的に表したもので、
Aは精子、Bは卵、Cは受精卵、D~Fは受精卵が細胞分裂をくり返していくようすを示している。
あとの(1)、(2)に答えなさい。

(1)Cが細胞分裂を始めてから食物をとり始めるまでの間の個体を何というか、書きなさい。

(2) A~Fのそれぞれ1つの細側にふくまれる染色体の数について適切なものを、次の1~6の中からすべて選び、その番号を書きなさい

1 Bの染色体の数はAの染色体の数と同じである。
2 Cの染色体の数はBの染色体の数と同じである。
3 Dの染色体の数はBの染色体の数の半分である。
4 Eの染色体の数はCの染色体の数の半分である。
5 Eの染色体の数はCの染色体の数の2倍である。
6 Fの染色体の数はEの染色体の数の2倍である。
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