問題文全文(内容文)：
つり下げるおもりの質量とばねの長さの関係が、図1のようになって いるばねAがあります。
このばねAなどを使って、図2のような装置を つくり、糸の先を手で真上に引いたときのばねAや物体Pのようすなどを調べました。ただし、ばねAや糸、動滑車 の質量や摩擦は考えないものとする。

①おもりをつり下げていないときのばねAの長さは何cm?

②図2の装置の糸の先を手で真上にゆっくりと40cm引きました。
このとき、糸を引き始めると同時にばねAがのび始め、ばねAののびが16cmになったとき物体Pは机から離れ、 そのあと、ばねAののびは16cmのまま、物体Pは上昇した。
物体Pの質量は何g?

③②のとき、物体Pは、何cm上昇した?
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
2つのカと同じはたらきをする
1つの力を① ＿＿＿＿といい、それを求めることを② ＿＿＿＿という。
逆に、あるカを2つの力に分けることを
③ ＿＿＿＿といい、 分けた2つの力を④ ＿＿＿＿っていうよ 。
①も④も作図問題がよく 出るんだけど、
その時に使う形 は⑤ ＿＿＿＿！！

◎2つのカA、Bの合力Fを書こう!
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
中学1年生　理科
音の性質について解説します。

問題文全文(内容文)：
クリーナーに加工して形状を記憶させているみたいですね
「Peti Peto（プッチペット）」という商品ですね

問題文全文(内容文)：
漫才で覚える炭酸水素ナトリウムの熱分解動画です