問題文全文(内容文)：
3種類の白い固体A〜Cがあり、これらは食塩、硝酸カリウム、ホウ酸のどれかです。さくらさんのクラスでは、3つの班に分かれ、(表)のような、それぞれの物質を水100gに溶かすことのできる限度量をもとに、これらの固体を見分ける方法を考えました。これについて、次の問いに答えなさい。ただし、同じ水溶液に複数の溶質が混ざっても、それぞれの溶ける限度量は変わらないものとします。また、答えに小数がふくまれるものはすべて、小数第1位を四捨五入して整数で答えなさい。

20℃の水100gが入った3つのビーカーそれぞれに、固体A〜Cを40gずつ入れてよくかき混ぜたが、どれも溶けきらずに残った。このとき、溶け残った固体をろ過によってとりだして、よく乾燥させてから重さをはかったところ、固体Aが最も重かった。
<Ⅱ班>
20℃の水25gが入った3つのビーカーそれぞれに、固体A〜Cを8gずつ入れたところ、固体Bはすべて溶けたが、固体A・Cは溶け残った。そこで、溶け残ったビーカーをそれぞれ加熱し、すべて溶けたときの温度を調べた。
<Ⅲ班>
80℃の水150gが入った3つのビーカーに、それぞれ固体A〜Cを溶けるだけ溶かし、飽和水溶液をつくった。これを40℃まで冷やし、出てきた結晶の重さを調べた。

問１　下線部について、ろ過の操作を表したものとして正しいものを下から選び、記号で答えなさい。
問２　〈Ⅰ班〉の結果について、固体Aはどの物質ですか。下から選び、記号で答えなさい。また、残った固体Aの重さは何ｇですか。数字で答えなさい。
問３　〈Ⅱ班〉の結果について、すべて溶けたときの温度が低かったのは、A・Cのどちらですか。
記号で答えなさい。また、この時の水溶液の濃度は何％ですか。数字で答えなさい。
※実験や溶解度表は動画内に掲載

問題文全文(内容文)：
1⃣右図について次の問に答えましょう
(1)㋐は＿＿点、㋑は＿＿点、㋒は＿＿点です。
(2)㋕を長くすると、石を持ち上げるのに必要な力は＿＿なります。
(3)㋖を長くすると、石を持ち上げるのに必要な力は＿＿なります。
(4)下の道具の中で、㋐が㋑と㋒の間にあるのは、＿＿と＿＿です。

2⃣下の図1～4のてこはすべてつり合っています。
(1)図1の㋐は＿＿gです
(2)図1で支点にかかる力は＿＿gです
(3)図2で㋑は＿＿㎝です
(4)図2で支点にかかる力は＿＿gです
(5)図3のばねばかり㋒は＿＿gとなります
(6)図3で支点にかかる力は＿＿gです
(7)図4の㋓は＿＿gです
(8)図4で支点にかかる力は＿＿gです

＊図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
次の図は、食塩とホウ酸が水１００ｇに溶ける限度量です。これについて、次の問に答えなさい。
問１　ホウ酸を８０℃の水1００ｇに９ｇ溶かしました。あと何ｇ溶かすことができますか
問２　問１の水溶液を冷やすと、約何℃になったところで結晶ができはじめますか
問３　問１の水溶液を０℃まで冷やしたとき、その水溶液の濃さは何％ですか。小数第二位を四捨五入して答えなさい
問４　食塩を８０℃の水１００ｇにできるだけ溶かしました。この水溶液の濃さは何％ですか。小数第二位を四捨五入して答えなさい
問５　問４の水溶液を、２０℃になるまでよくかき混ぜながら冷やしたとき、結晶は何ｇできますか
問６　ホウ酸と食塩を３５．８ｇずつ１００℃の水１００ｇに溶かしました。この水溶液をよくかき混ぜながら冷やしたとき、どちらか一方の物質だけを最大で何ｇ取り出すことができるかを考えます。２つの物質を混ぜ合わせて水１００ｇに溶かしたときの溶ける限度量が上の表と変わらないものとすると、どちらの物質を最大何ｇ取り出すことができますか。なお、水が蒸発することは考えないものとします
※表や図は動画内に記載

問題文全文(内容文)：
令和６年能登半島地震は人工地震なのか？に関して解説していきます。

問題文全文(内容文)：
1⃣左図のように.電流が流れる直線状の導線のまわりに方位磁針を置きました。
真上から見たとき,①~④の方位磁針はどのようになりますか。
ア~エからそれでれ選びましょう。
①（　　）　②（　　）　③（　　）　④（　　）

2⃣
(1)図1のように,導線の上に方位磁針を置き矢印の向きに電流を流すと針は＿＿へふれる
(2)図2のように,導線の下に方位磁針を置いて電流を流すと、N極が右にふれた。この時電流は、㋐、㋑のうち ＿＿ の方向に流れており,方位磁針のふれ方を大きくするには電流の大きさを＿＿すればよい

3⃣左図のように,コイルに鉄しんを入れて電流を流した
(1)コイルに鉄しんを入れたものを＿＿という
(2)N極にあたるのは㋐、㋑のうち＿＿である
(3)(1)のはたらきを強く」するには、
・＿＿＿＿＿＿＿＿
・＿＿＿＿＿＿＿＿
・＿＿＿＿＿＿＿＿などの方法がある