本日の一問「銅を加熱したときの化学変化」【中2理科テスト対策】 - 質問解決D.B.(データベース)

本日の一問「銅を加熱したときの化学変化」【中2理科テスト対策】

問題文全文(内容文):
銅粉の質量をいろいろ変えて、下の図のように加熱した。
表はそのときの測定結果である。

(1) できた酸化銅は何色か。

(2)表の測定結果から考えて、
0.60gの銅を加熱したとき結びついた酸素は何gか。

(3) 銅と酸素が完全に化合するときの質量の割合(銅:酸素)を、
最も簡単な整数の比で答えなさい。

(4)1.20gの銅を完全に加熱すると酸化銅は何gできるか。

(5)銅2.40gを加熱したが、熱が不十分で、未反応の全銅が残った。
そのまま加熱後の全体の質量は、2.80gになっていた。

①反応しないで残ってしまった銅の質量は何gか。

②このとき酸化銅は何gできているか。

*図図は動画内参照
単元: #理科(中学生)
指導講師: いつもの先生
問題文全文(内容文):
銅粉の質量をいろいろ変えて、下の図のように加熱した。
表はそのときの測定結果である。

(1) できた酸化銅は何色か。

(2)表の測定結果から考えて、
0.60gの銅を加熱したとき結びついた酸素は何gか。

(3) 銅と酸素が完全に化合するときの質量の割合(銅:酸素)を、
最も簡単な整数の比で答えなさい。

(4)1.20gの銅を完全に加熱すると酸化銅は何gできるか。

(5)銅2.40gを加熱したが、熱が不十分で、未反応の全銅が残った。
そのまま加熱後の全体の質量は、2.80gになっていた。

①反応しないで残ってしまった銅の質量は何gか。

②このとき酸化銅は何gできているか。

*図図は動画内参照
投稿日:2021.06.23

<関連動画>

【中学理科】原子の構造とイオン 1-1【中3理科】

アイキャッチ画像
単元: #化学#化学基礎1ー物質の構成#理科(中学生)#化学#理科(高校生)
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
原子の構造とイオン 1-1の説明動画です
この動画を見る 

原理わかる?

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学受験)#理科(中学生)#理科過去問解説(学校別)
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
原理わかる?
※問題文は動画内参照
この動画を見る 

この墨なんなん?

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学生)#生物
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
魚から墨が出ている
コブトリジイサンという寄生虫の話
この動画を見る 

【テストに出るポイントを押さえよう!!】動物まとめ(脊椎動物、無脊椎動物、草食動物・肉食動物)〔現役塾講師解説、中学1年、理科〕

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学生)#生物
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
中学1年生 理科 2022年度版
動物についてまとめました。
脊椎動物、無脊椎動物、草食動物・肉食動物
この動画を見る 

【中3 理科】  中3-20  運動している物体

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
運動を調べるには、運動の①____と②____を知る必要がある。
『速さ』を求める公式は小学校とほぼ同じで③ ____
その計算をした時に『時間とkm』を使ったのなら、
速さの単位は④____
『秒とm』なら単位は⑤____を使う。
ちなみに速さには2種類あって、 ごく短い時間に関する速さを ⑥____の速さ、ある区間全体を考えたときの速さを⑦____の速さっていうよ!!

⑧時速は?

⑨秒速は?

◎350kmを1時間30分で走る電車。
(四捨五入して整数で答えよう!)

→これらの速さは⑩____の速さだね!!
この動画を見る 
Back to top