【情報Ⅰ】コンピュータの演算方法 その1 - 質問解決D.B.(データベース)

【情報Ⅰ】コンピュータの演算方法 その1

問題文全文(内容文):
電卓など何気なく使っている機械の計算がどういう仕組みになっているかの解説です
コンピュータは2進数しか扱えませんが、どのような計算変換が行われているのでしょうか?
チャプター:

0:00 OP
0:06 10進数のたし算の計算方法
1: 44 10進数から2進数への変換
5: 31 2進数の足し算の計算方法
9:03 ED

単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
電卓など何気なく使っている機械の計算がどういう仕組みになっているかの解説です
コンピュータは2進数しか扱えませんが、どのような計算変換が行われているのでしょうか?
投稿日:2023.09.18

<関連動画>

【49日目】真理値表【共テ情報Ⅰ対策】【毎日情報3分用語】【毎日19時投稿】

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: 共通テスト「情報I」 専門チャンネル
問題文全文(内容文):
共テ「情報Ⅰ」対策!情報用語を毎日3分で分かりやすく解説!本日の用語は【真理値表】!
この動画を見る 

【52日目】記憶装置、制御装置、演算装置【共テ情報Ⅰ対策】【毎日情報3分用語】【毎日19時投稿】

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: 共通テスト「情報I」 専門チャンネル
問題文全文(内容文):
共テ「情報Ⅰ」対策!情報用語を毎日3分で分かりやすく解説!本日の用語は【記憶装置、制御装置、演算装置】!
この動画を見る 

071USBメモリの容量にズレがある意外な理由とは?:情報量の表現に注意! #shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
32GBと書かれたUSBメモリをPCに挿したところ、30GB程度しか使用することができなかった.
これは情報量の表現の違いが原因のひとつと考えられる.これは正しいか?
この動画を見る 

【毎日情報3分用語】ピクトグラム

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
ピクトグラムに関して解説していきます.
この動画を見る 

【毎日情報3分用語】PCM方式

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#情報デザイン#デジタル#情報デザインの基礎#情報デザインの活用#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
PCM方式に関して解説していきます.
この動画を見る 
PAGE TOP preload imagepreload image