デジタル - 質問解決D.B.(データベース)

デジタル

【55日目】補助記憶装置【共テ情報Ⅰ対策】【毎日情報3分用語】【毎日19時投稿】

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: 共通テスト「情報I」 専門チャンネル
問題文全文(内容文):
共テ「情報Ⅰ」対策!情報用語を毎日3分で分かりやすく解説!本日の用語は【補助記憶装置】!
この動画を見る 

【54日目】半加算回路【共テ情報Ⅰ対策】【毎日情報3分用語】【毎日19時投稿】

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: 共通テスト「情報I」 専門チャンネル
問題文全文(内容文):
共テ「情報Ⅰ」対策!情報用語を毎日3分で分かりやすく解説!本日の用語は【半加算回路】!
この動画を見る 

【53日目】物理モデル、図的モデル、数理モデル【共テ情報Ⅰ対策】【毎日情報3分用語】【毎日19時投稿】

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: 共通テスト「情報I」 専門チャンネル
この動画を見る 

【52日目】記憶装置、制御装置、演算装置【共テ情報Ⅰ対策】【毎日情報3分用語】【毎日19時投稿】

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: 共通テスト「情報I」 専門チャンネル
問題文全文(内容文):
共テ「情報Ⅰ」対策!情報用語を毎日3分で分かりやすく解説!本日の用語は【記憶装置、制御装置、演算装置】!
この動画を見る 

【51日目】メインメモリ【共テ情報Ⅰ対策】【毎日情報3分用語】【毎日19時投稿】

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: 共通テスト「情報I」 専門チャンネル
問題文全文(内容文):
共テ「情報Ⅰ」対策!情報用語を毎日3分で分かりやすく解説!本日の用語は【メインメモリ】!
この動画を見る 

【50日目】OS【共テ情報Ⅰ対策】【毎日情報3分用語】【毎日19時投稿】

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: 共通テスト「情報I」 専門チャンネル
問題文全文(内容文):
共テ「情報Ⅰ」対策!情報用語を毎日3分で分かりやすく解説!本日の用語は【OS】!
この動画を見る 

【49日目】真理値表【共テ情報Ⅰ対策】【毎日情報3分用語】【毎日19時投稿】

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: 共通テスト「情報I」 専門チャンネル
問題文全文(内容文):
共テ「情報Ⅰ」対策!情報用語を毎日3分で分かりやすく解説!本日の用語は【真理値表】!
この動画を見る 

【48日目】入力装置、出力装置【共テ情報Ⅰ対策】【毎日情報3分用語】【毎日19時投稿】

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: 共通テスト「情報I」 専門チャンネル
問題文全文(内容文):
共テ「情報Ⅰ」対策!情報用語を毎日3分で分かりやすく解説!本日の用語は【入力装置、出力装置】!
この動画を見る 

【47日目】CPU【共テ情報Ⅰ対策】【毎日情報3分用語】【毎日19時投稿】

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: 共通テスト「情報I」 専門チャンネル
問題文全文(内容文):
共テ「情報Ⅰ」対策!情報用語を毎日3分で分かりやすく解説!本日の用語は【CPU】!
この動画を見る 

【46日目】基本ソフトウェア、アプリケーションソフトウェア【共テ情報Ⅰ対策】【毎日情報3分用語】【毎日19時投稿】

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: 共通テスト「情報I」 専門チャンネル
問題文全文(内容文):
共テ「情報Ⅰ」対策!情報用語を毎日3分で分かりやすく解説!本日の用語は【基本ソフトウェア、アプリケーションソフトウェア】!
この動画を見る 

【45日目】AND回路、OR回路、NOT回路【共テ情報Ⅰ対策】【毎日情報3分用語】【毎日19時投稿】

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: 共通テスト「情報I」 専門チャンネル
問題文全文(内容文):
共テ「情報Ⅰ」対策!情報用語を毎日3分で分かりやすく解説!本日の用語は【AND回路・OR回路・NOT回路】!
この動画を見る 

【情報Ⅰ】通信速度と通信量

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
通信速度と通信量についての解説です
この動画を見る 

【情報Ⅰ】データ容量と単位

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
データ容量と単位についての解説です
この動画を見る 

【フル】256と1024が“丁度”となる理由

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
理系が256と1024を丁度と思う理由に関して解説していきます。
この動画を見る 

【情報Ⅰ】コンピュータの演算方法 その2

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#論理演算
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
電卓など何気なく使っている機械の計算がどういう仕組みになっているかの解説です
コンピュータは2進数しか扱えませんが、どのような計算変換が行われているのでしょうか?
各位の和、繰り上がりの計算を論理回路を使って計算します
この動画を見る 

【情報Ⅰ】コンピュータの演算方法 その1

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
電卓など何気なく使っている機械の計算がどういう仕組みになっているかの解説です
コンピュータは2進数しか扱えませんが、どのような計算変換が行われているのでしょうか?
この動画を見る 

【情報Ⅰ】コンピュータでの数値の内部表現

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
コンピュータでの数値の内部表現方法を解説します
この動画を見る 

【情報Ⅰ】ハードウェアとは?

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#コンピュータの構成と動作
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
ハードウェアのしくみについて解説します
この動画を見る 

077 16進数6Dを2進数に変換!:進数の対応表で簡単に計算しよう! #shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
16進数で6Dと表される数を2進数で表せ.
この動画を見る 

076 2進数を16進数に変換!:慣れ親しんだ10進数を使って、数の本質を見抜こう! #shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
2進数 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0を16進数で表せ.
この動画を見る 

075 16進数を10進数に変換!:ABCを使って数を表すってどういうこと!?#shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
16進数で5Cと表される数を10進数で表せ.
この動画を見る 

074 10進数を2進数に変換!:意外と難しい!?割り算で数の本質を見つける #shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
10進数の53を2進数で表せ.
この動画を見る 

073 2進数を10進数に変換!:数学初心者でも理解できる分解のコツ#shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
2進数で1 1 0 1 0 1と表される数を10進数にせよ.
この動画を見る 

072 情報をビットで表現!:100通りの情報に必要な最小ビット数は?#shorts

アイキャッチ画像
単元: #デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
100通りの情報を表すには、少なくとも何bit必要か答えよ.
この動画を見る 

071USBメモリの容量にズレがある意外な理由とは?:情報量の表現に注意! #shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
32GBと書かれたUSBメモリをPCに挿したところ、30GB程度しか使用することができなかった.
これは情報量の表現の違いが原因のひとつと考えられる.これは正しいか?
この動画を見る 

070 1KBと3KBの差は驚異的!?:ビットとバイトの基礎知識から解説! #shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
3KBで表現できる情報は1KBで表現できる情報の3倍である.これは正しいか?
この動画を見る 

069 情報の単位を徹底解説!:KiBキビバイトってなに!? #shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
バイト、キロバイト、メガバイト、ギガバイト、テラバイトと
単位が上がるごとに表現できる情報の種類は2の10乗、1024倍(または1000倍)になる.
これは正しいか?
この動画を見る 

068 1バイトは何通り?:1ビット増えるごとに2倍になる情報の爆発 #shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
1bitは0と1の2通りの情報を表す。1バイトは8bitのことである.
よって、1バイトは2×8=16通りの情報を表す.これは正しいか?
この動画を見る 

066 0と1だけのデジタルデータ:コンピュータ内部の秘密を解き明かす! #shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#コンピュータの構成と動作
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
コンピュータ内ではすべての情報が0と1で表されるデジタルデータとして扱われる.
これは正しいか?
この動画を見る 
PAGE TOP