カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
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「受験生の『ツラい』をなくす」ことにコミットして動画投稿をしている、一般的なお兄さん2人組（理系のべんとう、文系のふきのとう）のYouTuberです。
高校で学ぶ、化学・物理・英語・数学・日本史・国語・地理・生物基礎などを解説しています。
単元のポイントをまとめた動画がとても好評でこれだけ見ておけばおおまかに単元学習を完了できるのが魅力。
一部動画では、板書データのダウンロードもできるので、効率よく学習をすすめることも可能。
「わからない」を「わかる」に変え、「もう嫌だ」を「明日も生きよう」に変える。
【高校化学】有機化学の構造決定・計算問題まとめ【センター対策・高校化学】
単元：
#化学#有機#有機化合物の特徴と構造#共通テスト#理科(高校生)
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【高校化学】有機化学の構造決定・計算問題まとめ動画です
-----------------
1⃣
幾何異性体(シスートランス異性体)が存在する化合物として正しいものを、次の分子式①～⑤のうちから一つ選べ。
①$C_{2}HCI_{3}$
②$C_{2}H_{2}CI_{2}$
③$C_{2}H_{2}CI_{4}$
④$C_{2}H_{3}CI$
⑤$C_{2}H_{3}CI_{3}$
2⃣
分子式が$C_{10}H_{n}O$で表される不飽和結合をもつ直鎖状のアルコールAを定質量取り、十分な量のナトリウムと反応させたところ、0.125molの水素が発生した。
また、同じ質量のAに、触媒を用いて水素を完全に付加させたところ、0.500molの水素が消費された。
このとき、Aの分子式中のnの値として最も適当な数値を、次の①～⑤のうちから一つ選べ。
①14
②16
③18
④20
⑤22
3⃣
分子式が$C_{5}H_{10}O_{2]$のエステルAを加水分解すると、還元作用を示すカルボン酸BとともにアルコールCが得られた。
Cの構造異性体であるアルコールは、C自身を含めていくつ存在するか。
正しい数を、次の①～⑥のうちから一つ選べ。
①1
②2
③3
④4
⑤5
⑥6
4⃣化合物Aは、ブタンと塩素の混合気体に光をあてて得られた生成物の一つであり、ブタン分子の水素原子1個以上が同数の塩素原子で置換された構造をもつ。
ある量の化合物Aを完全燃焼させたところ、二酸化炭素が352mg、水が126mg生成した。
化合物Aは1分子あたり何個の塩素原子をもつか。
正しい数を、次の①～⑥のうちから一つ選べ。
ただし、化合物Aのすべての炭素と水素は、それぞれ二酸化炭素と水になるものとする。
①1
②2
③3
④4
⑤5
⑥6
5⃣
次の化合物は植物精油の成分の一つである。
この構造式で示される化合物には幾何異性体はいくつあるか。
下の①～⑧のうちから一つ選べ。
①幾何異性体は存在しない
②2
③3
④4
⑤5
⑥6
⑦7
⑧8
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【高校化学】有機化学の構造決定・計算問題まとめ動画です
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1⃣
幾何異性体(シスートランス異性体)が存在する化合物として正しいものを、次の分子式①～⑤のうちから一つ選べ。
①$C_{2}HCI_{3}$
②$C_{2}H_{2}CI_{2}$
③$C_{2}H_{2}CI_{4}$
④$C_{2}H_{3}CI$
⑤$C_{2}H_{3}CI_{3}$
2⃣
分子式が$C_{10}H_{n}O$で表される不飽和結合をもつ直鎖状のアルコールAを定質量取り、十分な量のナトリウムと反応させたところ、0.125molの水素が発生した。
また、同じ質量のAに、触媒を用いて水素を完全に付加させたところ、0.500molの水素が消費された。
このとき、Aの分子式中のnの値として最も適当な数値を、次の①～⑤のうちから一つ選べ。
①14
②16
③18
④20
⑤22
3⃣
分子式が$C_{5}H_{10}O_{2]$のエステルAを加水分解すると、還元作用を示すカルボン酸BとともにアルコールCが得られた。
Cの構造異性体であるアルコールは、C自身を含めていくつ存在するか。
正しい数を、次の①～⑥のうちから一つ選べ。
①1
②2
③3
④4
⑤5
⑥6
4⃣化合物Aは、ブタンと塩素の混合気体に光をあてて得られた生成物の一つであり、ブタン分子の水素原子1個以上が同数の塩素原子で置換された構造をもつ。
ある量の化合物Aを完全燃焼させたところ、二酸化炭素が352mg、水が126mg生成した。
化合物Aは1分子あたり何個の塩素原子をもつか。
正しい数を、次の①～⑥のうちから一つ選べ。
ただし、化合物Aのすべての炭素と水素は、それぞれ二酸化炭素と水になるものとする。
①1
②2
③3
④4
⑤5
⑥6
5⃣
次の化合物は植物精油の成分の一つである。
この構造式で示される化合物には幾何異性体はいくつあるか。
下の①～⑧のうちから一つ選べ。
①幾何異性体は存在しない
②2
③3
④4
⑤5
⑥6
⑦7
⑧8
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#社会(高校生)#日本史#近世#大学入試過去問・共通テスト・模試関連
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#化学#大学入試過去問(化学)#共通テスト#理科(高校生)
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カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
センター化学・計算問題のまとめの動画です
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#数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)
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下記問題を解いてください
$1-3=4-6$
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【共通テスト頻出】２０１９年 時事問題 【現代社会】【日本史B】【政経】【倫理政経】
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#社会(高校生)#日本史#現代社会#大学入試過去問・共通テスト・模試関連
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【共通テスト頻出】２０１９年 時事問題
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【気体分子運動論】誰でも嫌でも理解出来て、流れが覚えられる動画はこちらです。【高校物理】
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#社会(高校生)#日本史#中世#大学入試過去問・共通テスト・模試関連
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【高校物理】学校の授業１コマ分で、原子が全部理解出来て暗記も出来る動画【まとめ・語呂合わせ】
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#物理#理科(高校生)#原子
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【高校物理】原子についてのまとめ・語呂合わせ紹介動画です
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1⃣
${}^{ 235 }_{ 92 } U$は、$\alpha$崩壊と$\beta$崩壊を何回か行って、${}^{ 207 }_{ 82 } Pb$になる。
この時、$\alpha$崩壊と$\beta$崩壊はそれぞれ何回起きたか。答えよ。
2⃣
バルマー系列の波長を長いほうから3つ求めよ。
ただし、バルマー系列をRとする。
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【高校物理】原子についてのまとめ・語呂合わせ紹介動画です
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1⃣
${}^{ 235 }_{ 92 } U$は、$\alpha$崩壊と$\beta$崩壊を何回か行って、${}^{ 207 }_{ 82 } Pb$になる。
この時、$\alpha$崩壊と$\beta$崩壊はそれぞれ何回起きたか。答えよ。
2⃣
バルマー系列の波長を長いほうから3つ求めよ。
ただし、バルマー系列をRとする。
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問題文全文(内容文)：
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【高校数学】立体の問題のポイント・重要公式集【コツさえつかめば怖くない！】
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【高校数学】立体の問題のポイント・重要公式集
-----------------
1⃣
球の中に正四面体ABCDが内接している。
正四面体ABCDの一辺の長さをaとし、球の半径をRとするとき、Rをaを用いて示しなさい。
2⃣
正四面体ABCDに球が内接している。
このとき、球の半径rをaを用いて表しなさい。
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【高校数学】立体の問題のポイント・重要公式集
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1⃣
球の中に正四面体ABCDが内接している。
正四面体ABCDの一辺の長さをaとし、球の半径をRとするとき、Rをaを用いて示しなさい。
2⃣
正四面体ABCDに球が内接している。
このとき、球の半径rをaを用いて表しなさい。
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#化学#化学理論#物質の三態と状態変化#理科(高校生)
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問題文全文(内容文)：
動画内の図は3種類の物質A,B,Cの蒸気圧曲線である。
1⃣
最も沸点の高い物質はどれか
2⃣
$1.01 \times 10^5Pa$における物質Bの沸点はおよそいくらか
3⃣
物質Bを70℃で沸騰させるためには外圧をいくらにすればよいか
4⃣
密閉容器に空気と物質Bを入れ、温度を70℃に保ったところ、容器内の物質Bの分圧は$2.0 \times 10^4Pa$となった。
容器全体を徐々に冷却し、30℃にすると物質Bの一部が凝縮していた。
このとき、容器の体積変化はないものとすると、物質Bの分圧はいくらか?
*30℃におけるBの飽和水蒸気圧を$1.0 \times 10^4Pa$とする。
5⃣
ピストン付きの密閉容器に窒素0.4molと物質C 0.1molの混合気体を入れ、$1.01 \times 10^5Pa$、70℃にした。
圧力を$1.01×10^5Pa$に保ったまま、容器の温度を70℃から徐々に冷却したとき、物体Cが液体になり始める温度は(30℃・60℃・78℃)である。
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動画内の図は3種類の物質A,B,Cの蒸気圧曲線である。
1⃣
最も沸点の高い物質はどれか
2⃣
$1.01 \times 10^5Pa$における物質Bの沸点はおよそいくらか
3⃣
物質Bを70℃で沸騰させるためには外圧をいくらにすればよいか
4⃣
密閉容器に空気と物質Bを入れ、温度を70℃に保ったところ、容器内の物質Bの分圧は$2.0 \times 10^4Pa$となった。
容器全体を徐々に冷却し、30℃にすると物質Bの一部が凝縮していた。
このとき、容器の体積変化はないものとすると、物質Bの分圧はいくらか?
*30℃におけるBの飽和水蒸気圧を$1.0 \times 10^4Pa$とする。
5⃣
ピストン付きの密閉容器に窒素0.4molと物質C 0.1molの混合気体を入れ、$1.01 \times 10^5Pa$、70℃にした。
圧力を$1.01×10^5Pa$に保ったまま、容器の温度を70℃から徐々に冷却したとき、物体Cが液体になり始める温度は(30℃・60℃・78℃)である。
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【高校化学】混合気体の分圧の問題の解法がわかる動画
単元：
#化学#化学理論#気体の性質#理科(高校生)
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問題文全文(内容文)：
【高校化学】混合気体の分圧の問題の解法解説動画です
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動画内図のコック1,2を開けた後について、次の問いに答えよ。
(1)装置内の分圧が最も大きい気体および最も小さい気体をそれぞれ答えよ。
A：$2.4 \times 10^5Pa$
B：$1.8 \times 10^5Pa$
C：$1.4 \times 10^5Pa$
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【高校化学】混合気体の分圧の問題の解法解説動画です
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動画内図のコック1,2を開けた後について、次の問いに答えよ。
(1)装置内の分圧が最も大きい気体および最も小さい気体をそれぞれ答えよ。
A：$2.4 \times 10^5Pa$
B：$1.8 \times 10^5Pa$
C：$1.4 \times 10^5Pa$
【裏技】ベクトルと面積比、これ知らない奴来い！
【センター英語】センター2A対策 この形は見た瞬間これが正解！！
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#共通テスト
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問題文全文(内容文)：
【センター英語】センター2A対策動画です
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下線をそれぞれ埋めてください
1⃣Smith has announced ____ retirement to the client.
1, their
2, herself
3, her
4, his self
2⃣Mr.David did everything for ____
1, his
2, him
3, he
4, himself
-----------------
1⃣Games ____ every day during a lunch period.
1, hold
2, were hold
3, held
4, are held
2⃣lt ____ in 1999.
1, is opened
2, opened
3, opens
4, was opened
-----------------
1⃣The accident ____ quite recently.
1, had happened
2, happened
3, happens
4, will happen
2⃣He ____ the U.S. many times.
1, went to
2, left for
3, go to
4, has been to
-----------------
1⃣This cake was ____ divided.
1, equally
2, equaling
3, equal
4, equality
2⃣The cup is a thing that is damaged ___
1, easy
2, easier
3, easing
4, easily
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【センター英語】センター2A対策動画です
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下線をそれぞれ埋めてください
1⃣Smith has announced ____ retirement to the client.
1, their
2, herself
3, her
4, his self
2⃣Mr.David did everything for ____
1, his
2, him
3, he
4, himself
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1⃣Games ____ every day during a lunch period.
1, hold
2, were hold
3, held
4, are held
2⃣lt ____ in 1999.
1, is opened
2, opened
3, opens
4, was opened
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1⃣The accident ____ quite recently.
1, had happened
2, happened
3, happens
4, will happen
2⃣He ____ the U.S. many times.
1, went to
2, left for
3, go to
4, has been to
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1⃣This cake was ____ divided.
1, equally
2, equaling
3, equal
4, equality
2⃣The cup is a thing that is damaged ___
1, easy
2, easier
3, easing
4, easily
【センター英語】第４問Ａ の 構造・解き方 がこの動画１本でわかる！
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#共通テスト
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問題文全文(内容文)：
【センター英語】第４問Ａ の 構造・解き方解説動画です
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【センター英語】第４問Ａ の 構造・解き方解説動画です
【数学B】漸化式6パターンを20分でまとめてみた！【まとめ動画】
【特性方程式】どういう意味？←解説します
単元：
#数列#漸化式#数学(高校生)#数B
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
$a_{n}=1,a_{n+1}=2a_{n}-3$のように定義される数列の一般項$a_{n}$は?
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$a_{n}=1,a_{n+1}=2a_{n}-3$のように定義される数列の一般項$a_{n}$は?